Zum Inhalt springen Höck, Gyde [VerfasserIn] ; Waxmann Verlag Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht : eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern Bücher Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann, 2015 Erschienen in: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; 25 Höck, Gyde [VerfasserIn] Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht : eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830982678 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann, 2015 Erschienen in: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; 25 Brandt, Birgit [VerfasserIn]; Höck, Gyde [VerfasserIn] Josefine und ihre Lernpartnerinnen verschiedene Formen der KoKonstruktion Konferenzberichte Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/2003/31864 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2010-01-01
Höck, Gyde [VerfasserIn] ; Waxmann Verlag Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht : eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern Bücher Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann, 2015 Erschienen in: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; 25
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Höck, Gyde [VerfasserIn] Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht : eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830982678 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann, 2015 Erschienen in: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; 25
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Brandt, Birgit [VerfasserIn]; Höck, Gyde [VerfasserIn] Josefine und ihre Lernpartnerinnen verschiedene Formen der KoKonstruktion Konferenzberichte Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/2003/31864 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2010-01-01
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> Medientyp Skip to next facet Bücher (2) Wert ausschließen Konferenzberichte (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Verfügbarkeit Skip to next facet Freihand verfügbar (1) Wert ausschließen Verfügbarkeit vor Ort erfragen (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Standort Skip to next facet Bestand der TU Dresden (1) Wert ausschließen Zentralbibliothek (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Rechte-/Nutzungshinweis Skip to next facet Urheberrechtsschutz (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Zugangsstatus Skip to next facet Freier Zugang (1) Wert ausschließen Ohne Angabe (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Fachgebiet Skip to next facet Mathematik (2) Wert ausschließen Psychologie (1) Wert ausschließen Pädagogik (1) Wert ausschließen Technik (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Person/Institution Skip to next facet Höck, Gyde (3) Wert ausschließen Brandt, Birgit (1) Wert ausschließen Waxmann Verlag (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Kollektion Skip to next facet Verbunddaten SWB (2) Wert ausschließen BASE - Bielefeld Academic Search Engine (1) Wert ausschließen Eldorado - Repositorium der TU Dortmund (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen