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  2. Schlump, Stephanie [VerfasserIn] ; Neubrand, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Heinze, Aiso [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] WTM - Verlag für Wissenschaftliche Texte und Medien

    Lehrerperspektiven über die fachdidaktische Strukturierung des Mathematikunterrichtes zur Entwicklung der Problemlösekompetenz : eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Gymnasiallehrkräften

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    Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2015]

    Erschienen in: Ars inveniendi et dejudicandi ; 5

  4. Hasselhorn, Marcus [HerausgeberIn]; Heinze, Aiso [HerausgeberIn]; Schneider, Wolfgang [HerausgeberIn]; Trautwein, Ulrich [HerausgeberIn] ; Hogrefe Verlag

    Diagnostik mathematischer Kompetenzen

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    Göttingen; Bern; Wien: Hogrefe, [2013]

    Erschienen in: Tests und Trends ; 1011

  5. Sievert, Henning [VerfasserIn] ; Heinze, Aiso [AkademischeR BetreuerIn] Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

    Die Qualität von Schulbüchern und ihre Bedeutung für die Arithmetikleistung in der Primarstufe : eine längsschnittliche Analyse anhand von drei Inhaltsbereichen

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, 2020

  6. Jeschke, Colin [VerfasserIn] ; Heinze, Aiso [AkademischeR BetreuerIn] Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

    Professionelle Kompetenz von Lehrkräften zum Handeln im Mathematikunterricht : eine empirische Untersuchung fachspezifischer Anteile und kognitiver Erwerbsprozesse

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, 2020

  7. Treiber, Eva Katharina [VerfasserIn] ; Neumann, Knut [AkademischeR BetreuerIn]; Heinze, Aiso [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Mathematik in der PhysikOlympiade unter besonderer Berücksichtigung der Attribution

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, 2020

  8. Jeschke, Colin [VerfasserIn] ; Heinze, Aiso [AkademischeR BetreuerIn]; Lindmeier, Anke [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Professionelle Kompetenz von Lehrkräften zum Handeln im Mathematikunterricht: Eine empirische Untersuchung fachspezifischer Anteile und kognitiver Erwerbsprozesse

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, 2020

  9. Sievert, Henning Christoph [VerfasserIn] ; Heinze, Aiso [AkademischeR BetreuerIn]; Lindmeier, Anke [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    ˜Dieœ Qualität von Schulbüchern und ihre Bedeutung für die Arithmetikleistung in der Primarstufe : Eine längsschnittliche Analyse anhand von drei Inhaltsbereichen

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, 2020

  10. Heinze, Aiso [VerfasserIn]

    Applications of Schur rings in algebraic combinatorics: graphs, partial difference sets and cyclotomic schemes

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    Carl von Ossietzky Universität Oldenburg: /oops/ - Oldenburger Online-Publikations-Server, 2001

  11. Rohenroth, Dunja [VerfasserIn] ; Heinze, Aiso [MitwirkendeR]; Sommerhoff, Daniel [MitwirkendeR]

    Mathematische Lernvoraussetzungen für Studienfächer außerhalb des MINT-Bereichs am Übergang von der Schule zur Hochschule: Erwartungen von Hochschullehrenden und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften ; Mathematical prerequisites for non-STEM subjects at the transition from school to university: Expectations of university teachers and conceptions of high school students and teachers

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    Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, 2024

  12. Treiber, Eva Katharina [VerfasserIn] ; Neumann, Knut [MitwirkendeR]; Heinze, Aiso [MitwirkendeR]

    Mathematik in der PhysikOlympiade unter besonderer Berücksichtigung der Attribution

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    MACAU: Open Access Repository of Kiel University, 2020

  13. Jeschke, Colin [VerfasserIn] ; Heinze, Aiso [MitwirkendeR]; Lindmeier, Anke [MitwirkendeR]

    Professionelle Kompetenz von Lehrkräften zum Handeln im Mathematikunterricht: Eine empirische Untersuchung fachspezifischer Anteile und kognitiver Erwerbsprozesse

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    MACAU: Open Access Repository of Kiel University, 2020

  14. Sievert, Henning Christoph [VerfasserIn] ; Heinze, Aiso [MitwirkendeR]; Lindmeier, Anke [MitwirkendeR]

    Die Qualität von Schulbüchern und ihre Bedeutung für die Arithmetikleistung in der Primarstufe: Eine längsschnittliche Analyse anhand von drei Inhaltsbereichen ; The quality of textbooks and their importance for arithmetic performance in primary school: A longitudinal analysis based on three content areas

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    MACAU: Open Access Repository of Kiel University, 2020

  15. Weber, Birke-Johanna [VerfasserIn] ; Lindmeier, Anke Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Heinze, Aiso [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    ˜Derœ Übergang von der Schule zur Hochschule : Ansätze zur Minderung von Diskontinuitätserfahrungen in der Studieneingangsphase mathematischer Studiengänge

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, 2022

  16. von Hering, Robert Jonathan [VerfasserIn] ; Lindmeier, Anke Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Heinze, Aiso [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Berufsfeldbezogene mathematische Kompetenzen von Industriekaufleuten am Übergang von der allgemeinbildenden Schule in den Beruf

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, 2021

  17. Weber, Birke-Johanna [VerfasserIn] ; Lindmeier, Anke Maria [MitwirkendeR]; Heinze, Aiso [MitwirkendeR]

    Der Übergang von der Schule zur Hochschule: Ansätze zur Minderung von Diskontinuitätserfahrungen in der Studieneingangsphase mathematischer Studiengänge

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    MACAU: Open Access Repository of Kiel University, 2022

  18. von Hering, Robert Jonathan [VerfasserIn] ; Lindmeier, Anke Maria [MitwirkendeR]; Heinze, Aiso [MitwirkendeR]

    Berufsfeldbezogene mathematische Kompetenzen von Industriekaufleuten am Übergang von der allgemeinbildenden Schule in den Beruf

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    MACAU: Open Access Repository of Kiel University, 2021