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  4. Schneider, Benedikt [VerfasserIn] ; Sparfeldt, Jörn R. [AkademischeR BetreuerIn]

    Increasing intelligence test scores : the effects of watching video tutorials

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    Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2022

  6. Schult, Johannes [VerfasserIn]; Münzer-Schrobildgen, Manuela [VerfasserIn] ; Sparfeldt, Jörn R. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Belastet, aber hochzufrieden? : Arbeitsbelastung von Lehrkräften im Quer- und Längsschnitt

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    Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2015

  7. Schneider, Benedikt [VerfasserIn]; Sparfeldt, Jörn R. [VerfasserIn]

    How to get better : taking notes mediates the effect of a video tutorial on number series

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    Basel: MDPI, 18 November 2021

    Erschienen in: Journal of intelligence ; 9, 4 (2021), 55

  8. Schult, Johannes [VerfasserIn]; Sparfeldt, Jörn R. [VerfasserIn]

    Reliability and validity of PIRLS and TIMSS : does the response format matter?

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    Göttingen: Hogrefe Verlag, [2016]

    Erschienen in: European Journal of Psychological Assessment ; 34 (2018), 258-269

  10. Schneider, Benedikt [VerfasserIn] ; Sparfeldt, Jörn R. [AkademischeR BetreuerIn]; Stark, Robin [AkademischeR BetreuerIn]; Dickhäuser, Oliver [AkademischeR BetreuerIn]

    Increasing intelligence test scores : the effects of watching video tutorials

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    Saarbrücken, 2022

  11. Rost, Detlef H. [HerausgeberIn]; Sparfeldt, Jörn R. [HerausgeberIn]; Buch, Susanne [HerausgeberIn]

    Handwörterbuch Pädagogische Psychologie - [5., überarbeitete und erweiterte Auflage]

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    Weinheim; Basel: Beltz, 2018

    Erschienen in: Beltz Psychologie 2018

  12. Lindner, Marlit Annalena [VerfasserIn]; Sparfeldt, Jörn R. [VerfasserIn]; Köller, Olaf [VerfasserIn]; Lukas, Josef [VerfasserIn]; Leutner, Detlev [VerfasserIn]

    Ein Plädoyer zur Qualitätssicherung schriftlicher Prüfungen im Psychologiestudium

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    2021

    Erschienen in: Psychologische Rundschau ; 72(2021), 2, Seite 93-105

  13. Schilling, Michael [VerfasserIn]; Sparfeldt, Jörn R. [VerfasserIn]; Becker, Nicolas [VerfasserIn]; Engel, Marie [VerfasserIn]; Levacher, Julie [VerfasserIn]; Sebastian, Tilman F. P. [VerfasserIn]; Schäfer, Juliane [VerfasserIn]; Schwabe, Sarah [VerfasserIn]; König, Cornelius J. [VerfasserIn]

    Is it enough to be willing to win or do you have to be smart? : the relationship between competitive worldviews, cognitive abilities, and applicant faking in personality tests

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    [Oxford]: John Wiley & Sons Ltd, 2020

    Erschienen in: International journal of selection and assessment ; 28, 3 (2020)

  14. Schilling, Michael [VerfasserIn]; Sparfeldt, Jörn R. [VerfasserIn]; Becker, Nicolas [VerfasserIn]; Engel, Marie [VerfasserIn]; Levacher, Julie [VerfasserIn]; Sebastian, Tilman F. P. [VerfasserIn]; Schäfer, Juliane [VerfasserIn]; Schwabe, Sarah [VerfasserIn]; König, Cornelius J. [VerfasserIn]

    Is it enough to be willing to win or do you have to be smart? The relationship between competitive worldviews, cognitive abilities, and applicant faking in personality tests

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    Hoboken, NJ: Wiley, 2020

  20. Sparfeldt, Jörn R.; Schult, Johannes

    Editorial

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    Hogrefe Publishing Group, 2016

    Erschienen in: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie