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  1. Höhmann, Katrin [VerfasserIn]; Kohler, Britta [VerfasserIn]; Mergenthaler, Ziva [VerfasserIn]; Wego, Claudia [VerfasserIn] ; Appel, Stefan [HerausgeberIn]

    Hausaufgaben an der Ganztagsschule

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    Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2007]

    Erschienen in: Praxisreihe Ganztagsschule

  2. Maschke, Sabine [HerausgeberIn]; Schulz-Gade, Gunild [HerausgeberIn]; Stecher, Ludwig [HerausgeberIn]

    Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten : aktuelle Entwicklungen und Diskussionslinien

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    Frankfurt/M.: Debus Pädagogik, [2019] ; Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2019]

    Erschienen in: Jahrbuch Ganztagsschule ; 2019/2020

  3. Grimm, Wendelin [VerfasserIn]; Schulz-Gade, Gunild [VerfasserIn]

    Übungs- und Lernzeiten an der Ganztagsschule : ein Praxisleitfaden zur Integration von Hausaufgaben in den Ganztag

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    Frankfurt am Main, Schwalbach (Taunus): Wochenschau Verlag, 2015

    Erschienen in: Grundschule

  4. Nordt, Gabriele [VerfasserIn]

    Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen : eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder

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    Münster; München; Berlin: Waxmann, 2013

    Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 583

  5. Nachbauer, Max [VerfasserIn]

    Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft: Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten

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    Münster: Waxmann, 2023

    Erschienen in: Empirische Erziehungswissenschaft ; Bd. 83

  6. Rother, Pia [VerfasserIn]; Sauerwein, Markus N. [VerfasserIn]

    Hausaufgaben in Ganztagsschulen : Informelle Strategien von Schüler:innen

    Aufsätze
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    2023

    Erschienen in: Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben ; (2023), Seite 148-162