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  1. Sasse, Ada [Herausgeber:in]; Schulzeck, Ursula [Herausgeber:in] ; Verlag Julius Klinkhardt

    Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis - [2., durchgesehene und ergänzte Auflage]

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

    Erschienen in: Lernen inklusiv und kooperativ

  2. Langner, Anke [Herausgeber:in]; Niethammer, Manuela [Herausgeber:in]; Schütte, Marcus [Herausgeber:in]; Wieser, Dorothee [Herausgeber:in]; Kemter-Hofmann, Petra [Herausgeber:in]; Friebel, Lucille [Herausgeber:in]; Jugel, David [Herausgeber:in]; Jung, Judith [Herausgeber:in]; Matusche, Julia [Herausgeber:in]; Milker, Clemens [Herausgeber:in]; Richter-Killenberg, Stefanie [Herausgeber:in]; Steffens, Jan [Herausgeber:in]; Wesemeyer, Katrin [Herausgeber:in] ; SING Projekt

    Schule inklusiv gestalten - das Projekt SING

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    Münster; New York: Waxmann, 2022

  4. Sasse, Ada [Verfasser:in]; Schulzeck, Ursula [Verfasser:in] ; Sasse, Ada [Herausgeber:in]; Schulzeck, Ursula [Herausgeber:in] Verlag Julius Klinkhardt

    Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021

    Erschienen in: Lernen inklusiv und kooperativ

  6. Dziak-Mahler, Myrle [Herausgeber:in]; Hennemann, Thomas [Herausgeber:in]; Jaster, Svenja [Herausgeber:in]; Leidig, Tatjana [Herausgeber:in]; Springob, Jan [Herausgeber:in] ; Fachdidaktik Inklusiv 2. Veranstaltung 2016 Köln

    (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten – Theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen

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    Münster; New York: Waxmann, 2018

    Erschienen in: LehrerInnenbildung gestalten ; 10

  11. Amrhein, Bettina [Herausgeber:in]; Dziak-Mahler, Myrle [Herausgeber:in]

    Fachdidaktik inklusiv : auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule

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    Münster; New York: Waxmann Verlag, 2014

    Erschienen in: LehrerInnenbildung gestalten ; 3

  12. Frohn, Julia [Herausgeber:in]; Brodesser, Ellen [Herausgeber:in]; Moser, Vera [Herausgeber:in]; Pech, Detlef [Herausgeber:in] ; Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin, Verlag Julius Klinkhardt

    Inklusives Lehren und Lernen : allgemein- und fachdidaktische Grundlagen

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019

    Erschienen in: Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung - klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung / herausgegeben von Marina Egger, Julia Frohn, Vera Moser und Detlef Pech - klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung - Forschung Klinkhardt - Klinkhardt Forschung

  14. Roters, Bianca [Herausgeber:in]; Gerlach, David [Herausgeber:in]; Eßer, Susanne [Herausgeber:in]

    Inklusiver Englischunterricht : Impulse zur Unterrichtsentwicklung aus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektive

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    Münster; New York: Waxmann, 2018

    Erschienen in: Beiträge zur Schulentwicklung - Waxmann-E-Books ; Didaktik, Schule und Unterricht

  15. Schiefele, Christoph [Verfasser:in]; Streit, Christine [Verfasser:in]; Sturm, Tanja [Verfasser:in] ; Uni-Taschenbücher GmbH

    Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule : Mathe und Deutsch inklusiv unterrichten : mit 38 Abbildungen und 7 Tabellen : mit Online-Material

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    Stuttgart: UTB GmbH, [2019] ; München: Ernst Reinhardt Verlag, [2019]

    Erschienen in: utb ; 5250 - UTB ; 5250 - utb-studi-e-book