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Schmeing, Ursula [VerfasserIn] ; Meyer-Krahmer, Hans-Joachim [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Schulerfolg trotz Lernschwierigkeiten : ein Elternratgeber bei Lern- und Leistungsstörungen

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Weinheim; Basel: Beltz, 1999

Erschienen in: Beltz-Taschenbuch ; 80200
Jansen, Fritz [VerfasserIn]; Streit, Uta [VerfasserIn]

Eltern als Therapeuten : ein Leitfaden zum Umgang mit Schul- und Lernproblemen

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Berlin; Heidelberg [u.a.]: Springer, 1992
Jansen, Fritz [VerfasserIn]; Streit, Uta [VerfasserIn]

Eltern als Therapeuten : ein Leitfaden zum Umgang mit Schul- und Lernproblemen ; mit 6 Tabellen - [1. Nachdr.]

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Berlin; Heidelberg [u.a.]: Springer, 1993
Scheurl-Defersdorf, Mechthild R. von [VerfasserIn]; Defersdorf, Roswitha [VerfasserIn]

Ach, so geht das ! : wie Eltern Lernstörungen begegnen können - [Orig.-Ausg., 6. Aufl.]

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Freiburg; Basel; Wien: Herder, 1996

Erschienen in: Herder-Spektrum ; 4243
Freed, Jeffrey [VerfasserIn]; Parsons, Laurie [VerfasserIn] ; Nohl-Herrmann, Susi [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wenzel, Petra [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Zappelphilipp und Störenfrieda lernen anders : wie Eltern ihren hyperaktiven Kindern helfen können, die Schule zu meistern - [6. Aufl.]

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Weinheim; Basel: Beltz, 2010

Erschienen in: Beltz-Taschenbuch ; 834,2010
Freed, Jeffrey [VerfasserIn]; Parsons, Laurie [VerfasserIn]

Zappelphilipp und Störenfrieda lernen anders : wie Eltern ihren hyperaktiven Kindern helfen können, die Schule zu meistern

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Frankfurt/Main; New York: Campus-Verl., 1998

Erschienen in: Campus concret ; 2900
Ruhl, Max [VerfasserIn]

Mama, ich kapier' das nicht : ein Mathematikbuch für Eltern - [Dr. A 1]

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Braunschweig: Westermann Schulbuchverlag, 2011

Erschienen in: Praxis Familie
Bergmann, Wolfgang [VerfasserIn] ; Bergmann, Martina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Nur Eltern können wirklich helfen : Lernprobleme, Ängste, Konzentrationsschwächen

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Düsseldorf; Zürich: Walter, 2002

Erschienen in: Eltern und Kinder
Breuer-Schaumann, Elke R. [VerfasserIn]

Kausalattribuierungen der Eltern von Kindern mit Lernbehinderungen

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1986

Erschienen in: Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik ; 4
Jansen, Fritz [VerfasserIn]; Streit, Uta [VerfasserIn]

Positiv lernen : mit 11 Tabellen ; [für Kinder, Jugendliche und Erwachsene ; mit Beiträgen zu Legasthenie und Dyskalkulie ; das IntraActPlus-Konzept] - [2. Aufl.]

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Heidelberg: Springer, 2006
Preuschoff, Gisela [VerfasserIn]

Schulprobleme : was Eltern und Lehrer tun können

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Köln: PapyRossa-Verl., 1997

Erschienen in: Ratgeber PapyRossa
Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik

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Frankfurt, M.: Lang-Ed., 1986-2010 ; Frankfurt, M.; Berlin; Bern [u.a.]; Wien: Lang, 1.1986 - 29.2010 / 1.1986 - 29.2010
Manske, Christel [VerfasserIn]

Lernprobleme : ein Buch für Eltern und Lehrer

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München [u.a.]: Urban & Schwarzenberg, 1979

Erschienen in: [U-und-S-Pädagogik] U & S Pädagogik
Hartke, Bodo [VerfasserIn]; Diehl, Kirsten [VerfasserIn]

Schulische Prävention im Bereich Lernen : Problemlösungen mit dem RTI-Ansatz

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Stuttgart: Kohlhammer, c 2013

Erschienen in: Fördern lernen ; 18
Lenz, Albert [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Riesberg, Ulla [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rothenberg, Birgit [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Sprung, Christiane [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Familie leben trotz intellektueller Beeinträchtigung : begleitete Elternschaft in der Praxis

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Freiburg im Breisgau: Lambertus, 2010
Englmeier, Hermine [VerfasserIn]

Eltern und die Schule für Lernbehinderte : Kausalattributionen zur Erklärung schulischer Leistungsresultate

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1986

Erschienen in: Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik ; 1
Kozloff, Martin A. [VerfasserIn]

A program for families of children with learning and behavior problems

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New York [u.a.]: Wiley, 1979

Erschienen in: A Wiley-Interscience publication
Dammasch, Frank [HerausgeberIn]; Katzenbach, Dieter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Lernen und Lernstörungen bei Kindern und Jugendlichen : zum besseren Verstehen von Schülern, Lehrern, Eltern und Schule - [1. Aufl.]

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Frankfurt am Main: Brandes & Apsel, 2004

Erschienen in: Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen ; 7
Hirner, Viola [VerfasserIn]

Kinder mit Lernstörungen und Behinderungen in integrativen Schulen oder in Sonderschulen? : Sichtweise von Eltern und Fachleuten

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Zugang

https://d-nb.info/1049561279/34

kostenfrei

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Ulm: Universität Ulm. Medizinische Fakultät, 2014
Blume-Werry, Antje [VerfasserIn]

Lernverhalten von Kindern mit Hydrocephalus : zur Bedeutung des räumlichen Denkens für schulisches Lernen - [1. Auflage]

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Zugang

https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783898969086

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Oberhausen: Athena-Verlag, 2012

Erschienen in: Schriften zur Körperbehindertenpädagogik ; 6,onl

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