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  1. Košinár, Julia [Herausgeber:in]; Leineweber, Sabine [Herausgeber:in]; Schmid, Emanuel [Herausgeber:in] ; Waxmann Verlag

    Professionalisierungsprozesse angehender Lehrpersonen in den berufspraktischen Studien

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    Münster; New York: Waxmann, 2016

    Erschienen in: Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; 1

  2. Geier, Ingrid [Verfasser:in] ; Pädagogische Hochschule Salzburg, Waxmann Verlag

    Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung : eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch

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    Münster; New York: Waxmann, 2016

    Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 634

  5. Esslinger-Hinz, Ilona [Verfasser:in] ; Brandl, Daniela [Mitwirkende:r]; Gölz, Katharina [Mitwirkende:r]; Napravnik, Katharina [Mitwirkende:r]; Purkott, Laura [Mitwirkende:r]; Stellberger, Katrin [Mitwirkende:r]

    Dein Praktikumscoach : Basics und Survival-Tipps für das Schulpraktikum - [1. Auflage]

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    Weinheim; Basel: Beltz Verlag, [2016]

  6. Košinár, Julia [Herausgeber:in]; Leineweber, Sabine [Herausgeber:in]; Schmid, Emanuel [Herausgeber:in]

    Professionalisierungsprozesse angehender Lehrpersonen in den berufspraktischen Studien - [1. Aufl.]

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    Münster; New York: Waxmann Verlag, 2016

    Erschienen in: Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; 1

  7. Geier, Ingrid [Verfasser:in] ; Pädagogische Hochschule Salzburg

    Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung : eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch - [1. Aufl.]

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    Münster; New York: Waxmann, 2016

    Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 634

  8. Broß, Imke [Verfasser:in] ; Nückles, Matthias [Akademische:r Betreuer:in]; Nückles, Matthias [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Prinz-Weiß, Anja [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Wirtschafts- und Verhaltenswissenschaftliche Fakultät

    Förderung des Erwerbs von Core Practices : : Vergleich verschiedener Lerhr- Lernansätze und deren Einfluss auf die Kompetenzentwicklung angehender Lehrkräfte

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    Freiburg: Universität, 2022