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Moser, Heinz [Herausgeber:in]

Forschung in der Lehrerbildung

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011 ; Zürich: Verl. Pestalozzianum, 2011

Erschienen in: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer ; 10
Wiernik, Alexander [Verfasser:in] ; Verlag Julius Klinkhardt

Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020

Erschienen in: Klinkhardt forschung
Rheinländer, Kathrin [Verfasser:in]

Zur Bedeutung der allgemeinen Pädagogik in der Lehrerbildung

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Hamburg: Kovač, 2012

Erschienen in: Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Theorie ; 3
Kahl, Thomas [Verfasser:in] ; Kahl, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Lehrerausbildung : Situation, Analyse, Vorschläge

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München: Kösel, 1979

Erschienen in: Kösel-Diskussion
Kaufmann, Bianka [Herausgeber:in]; Denninger, Anika [Herausgeber:in]; Reinert, Martin [Herausgeber:in]; Steinfeld, Lea [Herausgeber:in] ; Waxmann Verlag

Möglichkeiten und Herausforderungen der phasen- und disziplinübergreifenden Zusammenarbeit in der Lehrkräftebildung

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Münster; New York: Waxmann, 2024
Kunz, Ruth [Herausgeber:in]; Peters, Maria [Herausgeber:in] ; kopaed verlagsgmbh

Der professionalisierte Blick : forschendes Studieren in der Kunstpädagogik

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München: kopaed, [2019]
Bach, Andreas [Verfasser:in]

Kompetenzentwicklung im Schulpraktikum : Ausmaß und zeitliche Stabilität von Lerneffekten hochschulischer Praxisphasen

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2013

Erschienen in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 87
Jungwirth, Helga [Verfasser:in]

Beitrag zur Theoriearbeit und LehrerInnenbildung in der interpretativen mathematikdidaktischen Forschung

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Münster [u.a.]: Waxmann, 2014
Rosenkranz, Erhard [Verfasser:in]

Das Meer und seine Nutzung - [1. Aufl.]

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Gotha [u.a.]: Haack, 1977

Erschienen in: Studienbücherei Geographie für Lehrer ; 14
Schroeter, Romy [Verfasser:in]

Eine Bestandsaufnahme von Überzeugungen (beliefs) Lehramtsstudierender zu Lehrerbildung und Lehrerberuf

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Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, 2014

Erschienen in: Beiträge zur Professionalisierung der Lehrerbildung ; 5
Pieper, Irene [Herausgeber:in]; Frei, Peter [Herausgeber:in]; Hauenschild, Katrin [Herausgeber:in]; Schmidt-Thieme, Barbara [Herausgeber:in]; Stolle, Anne-Katrin [Mitwirkende:r]

Was der Fall ist : Beiträge zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf und Ausbildung

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Wiesbaden: Springer VS, [2014]
Freitag, Christine [Herausgeber:in]; Bargen, Imke von [Herausgeber:in] ; Nordverbund Schulbegleitforschung

Praxisforschung in der Lehrerbildung : 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung am 15./16. September 2011 an der Universität Paderborn

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Berlin; Münster: Lit-Verl., [2012]

Erschienen in: Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung ; 17
Hörnlein, Miriam [Verfasser:in] ; Springer Fachmedien Wiesbaden

Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern : biographische Arbeit als Schlüsselqualifikation

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Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]

Erschienen in: Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 77
Bolland, Angela [Verfasser:in]

Forschendes und biografisches Lernen : das Modellprojekt Forschungswerkstatt in der Lehrerbildung

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2011

Erschienen in: Klinkhardt Forschung
Cramer, Colin [Verfasser:in]

Entwicklung von Professionalität in der Lehrerbildung : empirische Befunde zu Eingangsbedingungen, Prozessmerkmalen und Ausbildungserfahrungen Lehramtsstudierender

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2012

Erschienen in: Klinkhardt forschung
Gage, Nathaniel L. [Verfasser:in] ; Siber, Karl Heinz [Übersetzer:in]; Siber, Karl Heinz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Unterrichten - Kunst oder Wissenschaft?

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München [u.a.]: Urban und Schwarzenberg, 1979

Erschienen in: U-&-S-Pädagogik
Hildebrandt, Elke [Verfasser:in]

Lehrerfortbildung im Beruf : eine Studie zur Personalentwicklung durch Schulleitung - [Druck nach Typoskript]

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Weinheim; München: Juventa-Verl., 2008

Erschienen in: Max-Traeger-Stiftung: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 45
Rohrbach-Lochner, Friederike [Verfasser:in] ; Logos Verlag Berlin, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Design-Based Research zur Weiterentwicklung der chemiedidaktischen Lehrerausbildung zu Schülervorstellungen : Entwicklung und Evaluation eines an Forschendem Lernen orientierten Seminarkonzepts

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Berlin: Logos Verlag, [2019]

Erschienen in: Lernen in Naturwissenschaften ; 300
Krüger, Anja [Herausgeber:in]; Radisch, Falk [Herausgeber:in]; Willems, Ariane S. [Herausgeber:in]; Häcker, Thomas H. [Herausgeber:in]; Walm, Maik [Herausgeber:in] ; Verlag Julius Klinkhardt

Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018
Ehmke, Timo [Herausgeber:in]; Kuhl, Poldi [Herausgeber:in]; Pietsch, Marcus [Herausgeber:in] ; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung Tagung 83. 2018 Lüneburg

Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2019

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