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Manske, Christel [VerfasserIn] ; Tittmann-Schuchert, Monika [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Bosch, Manfred [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Lernen durch Handeln - [2., überarb. Aufl.]

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München [u.a.]: Urban & Schwarzenberg, 1977

Erschienen in: U- und S-Paedagogik ; Erfahrung
Leser, Christoph [HerausgeberIn]; Pflugmacher, Torsten [HerausgeberIn]; Pollmanns, Marion [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rosch, Jens [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Twardella, Johannes [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Zueignung : Pädagogik und Widerspruch

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Opladen; Berlin [u.a.]: Budrich, 2014
Kühl, Stefan [VerfasserIn]

Das Regenmacher-Phänomen : Widersprüche und Aberglaube im Konzept der lernenden Organisation

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Frankfurt am Main [u.a.]: Campus-Verl., 2000
Grotlüschen, Anke [VerfasserIn]; Brauchle, Barbara [VerfasserIn]

Lernkompetenz oder Learning Literacy? : Kommunikation, Lernen und E-Learning als widersprüchliche Anforderungen an bildungsferne Gruppen

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Münster: LIT, 2006

Erschienen in: Hamburger Beiträge zur beruflichen Aus- und Weiterbildung ; 6
Kuld, Lothar [VerfasserIn]; Schmid, Bruno [VerfasserIn]

Lernen aus Widersprüchen : Dilemmageschichten im Religionsunterricht - [1. Aufl.]

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Donauwörth: Auer, 2001
Müller, Kathrin [HerausgeberIn]; Gingelmaier, Stephan [HerausgeberIn] ; Juventa Verlag

Kontroverse Inklusion : Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2018
Jennissen, Oliver [VerfasserIn]

Wettbewerb im Schulsystem

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Berlin; Münster: LIT, [2015]

Erschienen in: Ökonomische Bildung ; 6
Dreske, U. [VerfasserIn]

Freiarbeit und Gymnasium : Widerspruch oder Herausforderung - Modellversuch "Offener Unterricht und praktisches Lernen"

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1994

Erschienen in: Fingerzeige(r) ; (1994), 4, Seite 15-17

Sächsische Bibliografie
Langemeyer, Ines [VerfasserIn]

Contradictions in Expansive Learning: Towards a Critical Analysis of Self-dependent Forms of Learning in Relation to Contemporary Socio-technological Change

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2006
Leser, Christoph [HerausgeberIn]; Pflugmacher, Torsten [HerausgeberIn]; Pollmanns, Marion [HerausgeberIn]; Rosch, Jens [HerausgeberIn]; Twardella, Johannes [HerausgeberIn]

Zueignung : Pädagogik und Widerspruch

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847404361

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2014
Müller, Kathrin [HerausgeberIn]; Gingelmaier, Stephan [HerausgeberIn]

Inklusion in der Schulpädagogik : Ansprüche, Umsetzungen, Widersprüche - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2018
Petersen, Katja [VerfasserIn]

Das Lernsubjekt in der Spätaufklärung: der Widerspruch als Lernanlass in Karl Philipp Moritz' "Magazin zur Erfahrungsseelenkunde"

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Open Access

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2012
Rittelmeyer, Christian [VerfasserIn]

Digitale Bildung - ein Widerspruch : erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten - [1. Auflage]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763961405

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Oberhausen: ATHENA, 2018

Erschienen in: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; 29
Bartosch, Ilse [VerfasserIn]

Entwicklung weiblicher Geschlechtsidentität und Lernen von Physik - ein Widerspruch? - [Online-Ausg.]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830979777

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2013

Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 598
Pessl, Gabriele [VerfasserIn]; Metzler, Barbara [VerfasserIn]

Fiktion und Widersprüche : eine soziologische Analyse zu Basisbildung in Österreich

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https://hdl.handle.net/10419/268674

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Wien: Institut für Höhere Studien - Institute for Advanced Studies (IHS), [2023]

Erschienen in: IHS working paper ; 45
Schild, Hans-Jürgen [VerfasserIn]

Entwicklungssoziologie: aus Widersprüchen lernen

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1991
Schuler, Stephanie [VerfasserIn]

Spielen und Lernen (k)ein Widerspruch?!

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http://hdl.handle.net/2003/32012

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2010-01-01
Hanstein, Thomas [VerfasserIn]

Antinomien in digitalisierten Lernarrangements : Lehren und Lernen mit (und in) Widersprüchlichkeiten

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https://www.merz-zeitschrift.de/fileadmin/user_upload/merz/PDFs/online-exklusiv-antinomien-in-digitalisierten-lernarrangements.pdf

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2021

Erschienen in: Merz Medien + Erziehung ; 66(2022), 2, Seite 1-8
Ernst Schraube

Studentisches Lernen und die Widersprüchlichkeit digitaler Zerstreuung

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2022

Erschienen in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Hofer, Roger

Forschendes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Widersprüchliche Anforderungen zwischen Forschung und Profession

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University of Bern, 2013

Erschienen in: BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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