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  3. Kolke, Stefan [VerfasserIn]; Liebers, Katrin [VerfasserIn]; Schmidt, Christin [VerfasserIn]

    Leistungsentwicklung in inklusiven Settings in der Sekundarstufe : Befunde aus den Begleitstudien im Schulversuch ERINA

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    2017

    Erschienen in: Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld): Leistung inklusive? ; Band 2: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung ; (2017), Seite 139-147

    Sächsische Bibliografie
  4. Kolke, Stefan [VerfasserIn]; Liebers, Katrin [VerfasserIn]; Schmidt, Christin [VerfasserIn]

    Leistungsentwicklung in inklusiven Settings in der Sekundarstufe : Befunde aus den Begleitstudien im Schulversuch ERINA

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    2017

    Erschienen in: Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld): Leistung inklusive? ; Band 2: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung ; (2017), Seite 139-147

    Sächsische Bibliografie
  8. Uhlig, Stefan [VerfasserIn]; Rudolph, Udo [VerfasserIn] ; Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Inklusionsassistenten an sächsischen Schulen : Evaluation zur ESF-finanzierten Projektlaufzeit im Zeitraum 2016 bis 2021 und Handlungsempfehlungen der wissenschaftlichen Begleitung

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 15.05.2022

    Sächsische Bibliografie
  10. Liebers, Katrin [HerausgeberIn]; Kolke, Stefan [HerausgeberIn]; Schmidt, Christin [HerausgeberIn]

    Der Schulversuch ERINA (2012 - 2017) : Befunde aus den wissenschaftlichen Begleitstudien zur Erprobung von Ansätzen inklusiver Beschulung im Freistaat Sachsen

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    Leipzig: Universität Leipzig, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, WB ERINA, 2018-

    Sächsische Bibliografie

  11. Der Schulversuch ERINA (2012 - 2017) / Teil 1, Entwicklung der Schülerinnen und Schüler sowie des inklusiven Unterrichts and Oberschulen

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    2018

    Erschienen in: Der Schulversuch ERINA (2012 - 2017) ; Teil 1

    Sächsische Bibliografie
  13. Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Der Schulversuch ERINA : Erprobung von Ansätzen zur inklusiven Beschulung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Modellregionen

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2017-

    Erschienen in: Behindern verhindern

    Sächsische Bibliografie
  14. Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Der Schulversuch ERINA : Erprobung von Ansätzen zur inklusiven Beschulung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Modellregionen / 1, Der Schulversuch ERINA - Teil 1 : Abschlussbericht der Projektleitung / Staatsministerium für Kultus, Freistaat Sachsen

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2017

    Erschienen in: Der Schulversuch ERINA / Staatsministerium für Kultus, Freistaat Sachsen ; 1

    Sächsische Bibliografie
  15. Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Der Schulversuch ERINA : Erprobung von Ansätzen zur inklusiven Beschulung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Modellregionen / 2, Der Schulversuch ERINA - Teil 2 : Ergebnisse des Schulversuchs und Handlungsempfehlungen der wissenschaftlichen Begleitung / Staatsministerium für Kultus, Freistaat Sachsen

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2017

    Erschienen in: Der Schulversuch ERINA / Staatsministerium für Kultus, Freistaat Sachsen ; 2

    Sächsische Bibliografie

  16. Informationen zum lernzieldifferenten Unterricht im Schuljahr 2022/23 : Inklusion auf einen Blick

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2022

    Sächsische Bibliografie
  17. Uhlig, Stefan [VerfasserIn]; Rudolph, Udo [VerfasserIn] ; Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Inklusionsassistenten an sächsischen Schulen : Evaluation zur ESF-finanzierten Projektlaufzeit im Zeitraum 2016 bis 2021 und Handlungsempfehlungen der wissenschaftlichen Begleitung

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2022

    Sächsische Bibliografie
  18. Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Informationen zum lernzieldifferenten Unterricht im Schuljahr 2021/22 : Inklusion auf einen Blick

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2021

    Sächsische Bibliografie