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  1. Symeonidis, Vasileios [Herausgeber:in]; Schwarz, Johanna [Herausgeber:in] ; StudienVerlag

    Erfahrungen verstehen - (Nicht-)Verstehen erfahren : Potential und Grenzen der Vignetten- und Anekdotenforschung in Annäherung an das Phänomen Verstehen

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    Innsbruck; Wien: Studien Verlag, [2021]

    Erschienen in: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 8

  4. Wellenreuther, Martin [Verfasser:in] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

    Lehren und Lernen - aber wie? : empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht - [8., korrigierte und überarbeitete Auflage]

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    Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2015]

    Erschienen in: Grundlagen der Schulpädagogik ; 50

  6. Holder, Friedemann [Verfasser:in] ; Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt

    Wege zum Metaphernverstehen : ein zeichensystemübergreifender Ansatz zur Didaktik der Metapher mit empirischer Fundierung

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    Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

    Erschienen in: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 31