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  1. Pryor, Lindsay D. [VerfasserIn]; Johnson, L. A. S. [VerfasserIn]

    A classification of the Eucalypts - [Repr.]

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    Canberra: Australian National Univ., 1975

  2. Johnson, Nathan [KomponistIn] ; Toro, Guillermo del [FilmregisseurIn]; Toro, Guillermo del [DrehbuchautorIn]; Morgan, Kim [DrehbuchautorIn]; Cooper, Bradley [SchauspielerIn]; Blanchett, Cate [SchauspielerIn]; Collette, Toni [SchauspielerIn]; Laustsen, Dan [Kameramann/Kamerafrau]

    Nightmare Alley (1 DVD-Video)

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    [Los Angeles]: 20th Century Studios, [2022]

  4. Bornstein, Marc H. [HerausgeberIn]; Lamb, Michael E. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Developmental science : an advanced textbook - [6. ed.]

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    New York, NY [u.a.]: Psychology Press, 2011

  6. Spanbauer, Michael [VerfasserIn]; Johnson, Lindsay [VerfasserIn]; Button, Patrick [VerfasserIn]

    How valuable are national parks? : evidence from a proposed national park expansion in Alaska

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    New Orleans, LA: Tulane University, Department of Economics, Jul 2017

    Erschienen in: Tulane University: Tulane University Economics working paper ; 2017007

  7. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]

    Families, powered on : improving family engagement in early childhood education through technology

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    [Santa Monica, CA]: RAND Corporation, 2014

    Erschienen in: Policy brief

  8. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]

    Families, Powered On : Improving Family Engagement in Early Childhood Education Through Technology

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: RAND Corporation, 2014

  9. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]

    Getting early childhood educators up and running : creating strong technology curators, facilitators, guides, and users

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    [Santa Monica, CA]: RAND Corporation, 2014

    Erschienen in: Policy brief

  10. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]

    Getting Early Childhood Educators Up and Running : Creating Strong Technology Curators, Facilitators, Guides, and Users

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: RAND Corporation, 2014

  11. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]

    Getting on the same page : identifying goals for technology use in early childhood education

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    [Santa Monica, CA]: RAND Corporation, 2014

    Erschienen in: Policy brief

  12. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]

    Getting on the Same Page : Identifying Goals for Technology Use in Early Childhood Education

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: RAND Corporation, 2014

  13. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]

    How much and what kind? : identifying an adequate technology infrastructure for early childhood education

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    [Santa Monica, CA]: RAND Corporation, 2014

    Erschienen in: Policy brief

  14. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]

    How Much and What Kind? : Identifying an Adequate Technology Infrastructure for Early Childhood Education

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: RAND Corporation, 2014

  15. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]

    Moving beyond screen time : redefining developmentally appropriate technology use in early childhood education

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    [Santa Monica, CA]: RAND Corporation, 2014

    Erschienen in: Policy brief

  16. Daugherty, Lindsay [VerfasserIn]; Dossani, Rafiq [VerfasserIn]; Johnson, Erin-Elizabeth [VerfasserIn]; Wright, Cameron [VerfasserIn]

    Moving Beyond Screen Time : Redefining Developmentally Appropriate Technology Use in Early Childhood Education

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: RAND Corporation, 2014

  17. Box, John Calvin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Johnson, Albert [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Moore, John William [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Warren, Lindsay Carter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wilson, Riley Joseph [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; United States Congress House Committee on Immigration and Naturalization

    Assistants to the Secretary of Labor. March 29, 1926. -- Committed to the Committee of the Whole House on the State of the Union and ordered to be printed

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    Washington, DC, 1926 ; Online-Ausg.: Chester, Vt: NewsBank, inc, 2007

    Erschienen in: United States congressional serial set ; serial set no. 8532- House report / 69th Congress, 1st session. House ; no. 697

  18. Badcoe, Tamsin [MitwirkendeR]; Botelho, Keith M [MitwirkendeR]; Dolan, Frances E [MitwirkendeR]; Eklund, Hillary [MitwirkendeR]; Eklund, Hillary [HerausgeberIn]; Goldstein, David B [MitwirkendeR]; Johnson, Bonnie Lander [MitwirkendeR]; Martin, Randall [MitwirkendeR]; O’Dair, Sharon [MitwirkendeR]; Reid, Lindsay Ann [MitwirkendeR]; Wakeman, Rob [MitwirkendeR]

    Ground-Work : English Renaissance Literature and Soil Science

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    University Park, PA: Penn State University Press, [2022] ; [Online-Ausgabe]

    Erschienen in: Medieval & Renaissance Literary Studies

  19. Jones, Kimberley A. [VerfasserIn]; Freijah, Isabella [VerfasserIn]; Carey, Lindsay [VerfasserIn]; Carleton, R. Nicholas [VerfasserIn]; Devenish-Meares, Peter [VerfasserIn]; Dell, Lisa [VerfasserIn]; Rodrigues, Sara [VerfasserIn]; Madden, Kelsey [VerfasserIn]; Johnson, Lucinda [VerfasserIn]; Hosseiny, Fardous [VerfasserIn]; Phelps, Andrea J. [VerfasserIn]

    Correction to: Moral Injury, Chaplaincy and Mental Health Provider Approaches to Treatment: A Scoping Review

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    2022

    Erschienen in: Journal of religion and health ; 61(2022), 3, Seite 2632-2633

  20. Phelps, Andrea J. [VerfasserIn]; Madden, Kelsey [VerfasserIn]; Carleton, R. Nicholas [VerfasserIn]; Johnson, Lucinda [VerfasserIn]; Carey, Lindsay B. [VerfasserIn]; Mercier, Jean-Michel [VerfasserIn]; Mellor, Andrew [VerfasserIn]; Baills, Jeffrey [VerfasserIn]; Forbes, David [VerfasserIn]; Devenish-Meares, Peter [VerfasserIn]; Hosseiny, Fardous [VerfasserIn]; Dell, Lisa [VerfasserIn]

    Towards a Holistic Model of Care for Moral Injury : An Australian and New Zealand Investigation into the Role of Police Chaplains in Supporting Police Members following exposure to Moral Transgression

    Aufsätze
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    2023

    Erschienen in: Journal of religion and health ; 62(2023), 6, Seite 3995-4015