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  1. Glumpler, Edith [HerausgeberIn] ; Flensburger Symposium Erträge der Frauenforschung für die LehrerInnenbildung 1991 Flensburg

    Erträge der Frauenforschung für die LehrerInnenbildung

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    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1993

  2. Troltsch, Klaus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Deutschland Bundesministerium für Bildung und Forschung, Bundesinstitut für Berufsbildung, EMNID GmbH und Co. Bielefeld

    Jugendliche ohne Berufsausbildung : eine BiBB/EMNID-Untersuchung

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    Bonn: Bundesministerium für Bildung und Forschung , Referat Öffentlichkeitsarbeit, 1999

  3. Liesering, Sabine [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rauch, Angela [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Deutschland Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie

    Hürden im Erwerbsleben : Aspekte beruflicher Segregation nach Geschlecht

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    Nürnberg: Inst. für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 1996

    Erschienen in: Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; 19800

  4. Neugebauer, Martin [VerfasserIn]

    Kommt es auf den Lehrer an? Empirische Studien zur Selektion in das Lehramt und zu Lehrereffekten bei der Entstehung ungleicher Bildungschancen

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    Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim, 2013

  5. Benner, Ilka [VerfasserIn] ; Justus-Liebig-Universität Gießen

    Bildungsbenachteiligung und Bildungsanlässe am Übergang Schule–Beruf : eine Studie mit Fokus auf Bildung, Geschlecht und soziale Herkunft

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    Opladen; Berlin; Toronto: Budrich UniPress Ltd., 2018

  6. Wedl, Juliette [HerausgeberIn]; Bartsch, Annette [HerausgeberIn]

    Teaching Gender? : Zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung

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    Bielefeld: transcript, 2015 ; 2015

    Erschienen in: Pädagogik- De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften

  7. Wedl, Juliette [HerausgeberIn]; Bartsch, Annette [HerausgeberIn]

    Teaching Gender? : zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung

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    Bielefeld: transcript, 2015

    Erschienen in: Pädagogik