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  1. Rutter, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Höhn, Karl-Rudolf [ÜbersetzerIn]; Höhn, Karl-Rudolf [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Hentig, Hartmut von [HerausgeberIn]; Rutter, M. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Fünfzehntausend Stunden : Schulen und ihre Wirkung auf die Kinder

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    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1980

  2. Saint John-Brooks, Caroline [VerfasserIn] ; Centre for Educational Research and Innovation

    Schools under scrutiny

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    Paris: Centre for Educational Research and Innovation, 1995

  7. Saint James-Roberts, Ian [VerfasserIn]; Samlal Singh, Clifford [VerfasserIn] ; Singh, Clifford Samlal [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Can mentors help primary school children with behaviour problems? : Final report of the three-year evaluation of project CHANCE carried out by the Thomas Coram Research Unit between March 1997 and 2000

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    London: Home Office Research, Development and Statistics Directorate, 2001

    Erschienen in: Großbritannien: Home Office research study ; 23300

  8. Posch, Peter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Altrichter, Herbert [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rauscher, Erwin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Klagenfurt

    Möglichkeiten und Grenzen der Qualitätsevaluation und Qualitätsentwicklung im Schulwesen : Forschungsbericht des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten - [1. Aufl.]

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    Innsbruck [u.a.]: Studien-Verl., 1997

    Erschienen in: Österreich: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 12

  9. Knodel, Philipp [HerausgeberIn]; Martens, Kerstin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Olano, Daniel de [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Popp, Marie [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Das PISA-Echo : internationale Reaktionen auf die Bildungsstudie

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    Frankfurt am Main [u.a.]: Campus-Verl., c 2010

    Erschienen in: Staatlichkeit im Wandel ; 16

  10. Shewbridge, Claire [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    OECD reviews of evaluation and assessment in education: Northern Ireland, United Kingdom

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    Paris: OECD, 2014 ; Online-Ausg.

    Erschienen in: OECD reviews of evaluation and assessment in education

  12. Cook, Will [VerfasserIn]

    School disruption and pupil academic outcomes : evidence from the 2001 foot and mouth disease epidemic in England

    Aufsätze
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    2020

    Erschienen in: Covid economics ; (2020), 40 vom: 30. Juli, Seite 229-243

  14. De Bromhead, Alan [VerfasserIn]; Fernihough, Alan [VerfasserIn]; Lampe, Markus [VerfasserIn]; O'Rourke, Kevin Hjortshøj [VerfasserIn]

    The anatomy of a trade collapse : the UK, 1929-33

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    Belfast: Queen's University Centre for Economic History, February 2018

    Erschienen in: Centre for Economic History: QUCEH working paper series ; 2018,2

  15. De Bromhead, Alan [VerfasserIn]; Fernihough, Alan [VerfasserIn]; Lampe, Markus [VerfasserIn]; O'Rourke, Kevin Hjortshøj [VerfasserIn]

    The anatomy of a trade collapse : the UK, 1929-33

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    [Oxford, United Kingdom]: University of Oxford, [2018]

    Erschienen in: Discussion papers in economic and social history ; 160

  16. Battistin, Erich [VerfasserIn]; Neri, Lorenzo [VerfasserIn]

    School performance, score inflation and economic geography

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    London: School of Economics and Finance, Queen Mary University of London, 2017

    Erschienen in: School of Economics and Finance: Working paper ; 837

  17. Battistin, Erich [VerfasserIn]; Neri, Lorenzo [VerfasserIn]

    School performance, score inflation and economic geography

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    Bonn, Germany: IZA, November 2017

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 11161000

  18. Carretero, Stephanie [VerfasserIn]; Napierała, Joanna [VerfasserIn]; Bessios, Antonis [VerfasserIn]; Mägi, Eve [VerfasserIn]; Pugacewicz, Agnieszka [VerfasserIn]; Ranieri, Maria [VerfasserIn]; Triquet, Karen [VerfasserIn]; Lombaerts, Koen [VerfasserIn]; Robledo-Bottcher, Nicolas [VerfasserIn]; Montanari, Marco [VerfasserIn]; Vázquez, Ignacio González [VerfasserIn] ; Europäische Kommission Gemeinsame Forschungsstelle

    What did we learn from schooling practices during the COVID-19 lockdown? : insights from five EU countries

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    Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2021

    Erschienen in: JRC science for policy report- EUR ; 30559

  19. Eyles, Andy [VerfasserIn]; Gibbons, Steve [VerfasserIn]; Montebruno, Piero [VerfasserIn]

    Covid-19 school shutdowns : what will they do to our children's education?

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    London, UK: Centre for Economic Performance, London School of Economics and Political Science, [2020]

    Erschienen in: A CEP Covid-19 analysis ; 1