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  1. Stockmann, Henning [VerfasserIn] ; Pohl, Thorsten [AkademischeR BetreuerIn]; Steinhoff, Torsten [AkademischeR BetreuerIn]

    Zum Schreibunterricht angehender Deutschlehrkräfte in der Praxisphase : eine explorative Fallstudie zu den Veränderungen des fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Wissens

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    Oldenburg, [2019]

  2. Fix, Martin [VerfasserIn]

    Texte schreiben : Schreibprozesse im Deutschunterricht - [2. Auflage, Online-Ausgabe]

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    Stuttgart: UTB GmbH, 2008 ; Paderborn [u.a.]: Schöningh, 2008

    Erschienen in: UTB ; 2809- StandardWissen Lehramt- utb-studi-e-book

  3. Pabst, Eva [VerfasserIn]

    Dialogische Deutschdidaktik : eine empirische Studie zum Aufbau fachdidaktischer Handlungsexpertise im Lehramtsstudium

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    Münster; New York: Waxmann, 2016

    Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 630

  4. Standop, Jutta [VerfasserIn] ; Jürgens, Eiko [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Unterricht planen, gestalten und evaluieren

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    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, [2015]

    Erschienen in: UTB ; 4336 ; Schulpädagogik- utb-studi-e-book- Studientexte Bildungswissenschaft

  5. Schöning, Anke [HerausgeberIn]; Heer, Michaela [HerausgeberIn]; Pahl, Michelle [HerausgeberIn]; Diehr, Frank [HerausgeberIn]; Parusel, Eva [HerausgeberIn]; Tinnefeld, Anja [HerausgeberIn]; Walke, Jutta [HerausgeberIn]

    Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement : Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024