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  1. Tournier, Maike [VerfasserIn]

    Kognitiv anregende Fachkraft-Kind-Interaktionen im Elementarbereich : eine qualitativ-quantitative Videostudie - [1. Aufl.]

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    Münster; New York: Waxmann, [2017]

    Erschienen in: Waxmann-E-Books ; Soziale Arbeit

  2. Maier, Andrea Simone [VerfasserIn]

    Geometrisches Begriffsverständnis von 4- bis 6-jährigen Kindern : In England und Deutschland

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    Münster: Waxmann Verlag, 2019

    Erschienen in: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; 33

  3. Biedinger, Nicole [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Die ersten mathematischen Fähigkeiten von Vorschulkindern : unterscheiden sich Mädchen und Jungen im frühen Umgang mit Zahlen?

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    Mannheim: Mannheimer Zentrum für Europ. Sozialforschung, 2008

    Erschienen in: Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung: Arbeitspapiere ; 117