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  1. Lavado, Pablo [Author]; Giuffra, Luciana de la Flor [Author]; Franco Carruitero, Ana Paula [Author]

    El efecto de la educación inicial sobre las habilidades cognitivas y socioemocionales en Etiopía, India y Perú

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    s.l.: Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015

  2. Meneses Angarita, Liseth Paola [Author]; Pérez Guillén, Nuvis Sandrid [Author]; Sierra Peña, Andrea Elizabeth [Author] ; Acuña Agudelo, María Piedad, Cabrera Cruz, José Daniel, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ, https://orcid.org/0000-0001-7731-5789, https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Actividades lúdico-pedagógicas basadas en las artes plásticas, orientadas al cuidado del medio ambiente para niños de 3 a 5 años de una institución preescolar de Floridablanca, Santander, Colombia = Playful-pedagogical activities based on the plastic arts, aimed at caring for the environment for children from 3 to 5 years of age in a preschool in Floridablanca, Santander, Colombia

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016-05

    Published in: Meneses Angarita, Liseth Paola, Pérez Guillén, Nuvis Sandrid, Sierra Peña, Andrea Elizabeth (2016). Actividades lúdico-pedagógicas basadas en las artes plásticas, orientadas al cuidado del medio ambiente para niños de 3 a 5 años de una institución preescolar de Floridablanca, Santander, Colombia. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB ; Andrade Rodríguez, B. (s.f). Sobre la educación artística de los niños en la edad preescolar. Revista Iberoamericana de Educacion- OIE, 9. Obtenido de http://www.oei.es/inicial/articulos/educacion_artistica_ninos_preescolar.pdf

  3. Jorge García Villanueva [Author]; Diocelina Ávila Rodríguez [Author]; Martha Karina Vargas Pérez [Author]; Claudia Ivonne Hernández Ramírez [Author]

    Acerca de la feminización de profesiones. Caso: la docencia en preescolar en la Ciudad de México

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    s.l.: Universidad de Guadalajara, 2015

    Published in: http://www.redalyc.org/revista.oa?id=884

  4. Villamizar, Martha Natalia [Author] ; Portilla Castellanos, Socorro Astrid, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000339865, https://orcid.org/0000-0002-7580-5634, https://www.researchgate.net/profile/Astrid_Portilla_castellas

    Cuentos interactivos para el desarrollo de la dimensión ética en preescolar = Interactive stories for the development of the ethical dimension in preschool

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016

    Published in: Villamizar, Martha Natalia (2016). Cuentos interactivos para el desarrollo de la dimensión ética en preescolar. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC

  5. Solano Gelves, Beatriz del Socorro [Author]; Serrano de Contreras, Yaneth [Author] ; Cabrera Cruz, José Daniel, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=hses_w0AAAAJ, https://orcid.org/0000-0002-1815-5057, https://www.researchgate.net/profile/Jose_Cabrera_Cruz, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Propuesta de estrategias pedagógicas para potenciar la formación temprana en investigación desde el preescolar = Proposal of pedagogical strategies to promote early training in research from preschool

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016-07

    Published in: Solano Gelves, Beatriz del Socorro, Serrano de Contreras, Yaneth (2016). Propuesta de estrategias pedagógicas para potenciar la formación temprana en investigación desde el preescolar. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB ; McTaggart, R., & Kemmis, . (1988). Cómo planifi car la investigación-acción. Barcelona, España: Laertes

  6. Cely Serrano, Claudia Liliana [Author] ; Ávila Zárate, Adriana Inés, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001015346, https://orcid.org/0000-0002-4122-7960, https://www.researchgate.net/profile/Adriana_Avila_Zarate, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Las representaciones sociales y el conocimiento de los docentes sobre educación inicial y su relación con las estrategias que implementan para el acceso y la permanencia de los niños y las niñas en el grado transición. Estudio realizado en tres provincias del departamento de Santander = Social representations and teachers' knowledge about initial education and its relationship with the strategies they implement for the access and permanence of boys and girls in the transition grade. Study carried out in three provinces of the department of Santander

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2018

    Published in: Abello Correa, R. (2008). http://biblioteca.clacso.edu.ar. (U. d. Manizales, & C. d. de, Edits.) Recuperado el 2018 de 10 de 22, de http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/alianza-cinde-umz/20091210024743/tesis-abello-correa.pdf ; Abric, J. C. (2001), “Metodología de recolección de las representaciones sociales” en Jean Claude Abric (coordinador), Prácticas sociales y representaciones, México, Ediciones Co-yoacán, pp. 53-74

  7. Ayala Viviescas, Lucía Fernanda [Author]; Bustacara Buitrago, Saira Lilieth [Author]; Quintero Rangel, María Vanessa [Author] ; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Construcción de estrategias pedagógicas orientadas al cuidado del medio ambiente bajo la mirada de J. Piaget y J. Bruner en el preescolar = Construction of pedagogical strategies oriented to caring for the environment under the gaze of J. Piaget and J. Bruner in preschool

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2010

    Published in: Ayala Viviescas, Lucía Fernanda, Bustacara Buitrago, Saira Lilieth, Quintero Rangel, María Vanessa (2010). Construcción de estrategias pedagógicas orientadas al cuidado del medio ambiente bajo la mirada de J. Piaget y J. Bruner en el preescolar. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB

  8. Amado Carreño, July Andrea [Author]; Castro Henríquez, Claudy Lorena [Author]; Herrera Bueno, Yennifer Liset [Author] ; Cabrera Cruz, José Daniel, Ávila Zárate, Adriana Inés, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Sugerencias pedagógicas sobre el uso del cuento en el preescolar, a partir de los planteamientos de Jean Piaget y Jerome Bruner y de la experiencia en los hogares infantiles "Jardincito Alegre" y "Domingo Savio" de la ciudad de Bucaramanga = Sugerencias pedagógicas sobre el uso del cuento en el preescolar, a partir de los planteamientos de Jean Piaget y Jerome Bruner y de la experiencia en los hogares infantiles "Jardincito Alegre" y "Domingo Savio" de la ciudad de Bucaramanga

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2011-05

    Published in: "Amado Carreño, July Andrea, Castro Henríquez, Claudy Lorena, Herrera Bueno, Yennifer Liseth (2011). Sugerencias pedagógicas sobre el uso del cuento en el preescolar, a partir de los planteamientos de Jean Piaget y Jerome Bruner y de la experiencia en los hogares infantiles ""Jardincito Alegre"" y ""Domingo Savio"" de la ciudad de Bucaramanga. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB" ; BORZONE, A. María. (2005)”La lectura de cuentos en el jardín infantil: Un medio para el desarrollo de estrategias cognitivas y lingüísticas”. Argentina: Ediciones Universidad de Buenos Aires

  9. Vesga Rodríguez, Ana María [Author] ; Rodríguez de Martínez, María Nuria, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702323, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=f25-DGQAAAAJ

    Diseño de una propuesta de intervención para contribuir el proceso lectoescritor en el Colegio Gimnasio los Robles en niños de 4 a 6 de preescolar = Design of an intervention proposal to contribute to the reading and writing process at Colegio Colegio Los Robles in children from 4 to 6 of preschool

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2013

    Published in: Vesga Rodríguez, Ana María (2013). Diseño de una propuesta de intervención para contribuir el proceso lectoescritor en el Colegio Gimnasio los Robles en niños de 4 a 6 de preescolar. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB ; Anayanci Vargas y William Villamil. Universidad Nacional. Bogotá Colombia. “El papel de la conciencia fonológica como habilidad subyacente al alfabetismo temprano y su relación en comprensión de lectura y la producción escrita de textos” Revista Pensamiento Psicológico, Vol. 3, N°9. 2007

  10. Otero Zafra, Leisly Carolina [Author] ; Ávila Zárate, Adriana Inés, Cabrera Cruz, José Daniel, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Propuesta de actividades orientadas a la enseñanza de algunas nociones matemáticas en preescolar, bajo las posturas de Howard Gardner y Jean Piaget = Proposal of activities aimed at teaching some mathematical notions in preschool, under the positions of Howard Gardner and Jean Piaget

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2010-05-27

    Published in: Otero Zafra, Leisly Carolina (2010). Propuesta de actividades orientadas a la enseñanza de algunas nociones matemáticas en preescolar, bajo las posturas de Howard Gardner y Jean Piaget. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB ; Baroody Arthur J. y Johnson Amanda R. (2006). “El pensamiento matemático en los niños: Los números y las operaciones”. Recuperado 31/08/07 En: http://www.waece.org/cdlogicomatematicas/ponencias/amandajohson_ponencias_es.htm

  11. Becerra Guevara, Laura Melissa [Author] ; Osorio Valdés, Lina María, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001471290, https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4gM7h7UAAAAJ, https://www.researchgate.net/profile/Lina_Osorio_Valdes, Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma

    Estrategia didáctica basada en la metodología del Design Thinking para promover la planeación creativa de la práctica docente en el nivel de preescolar = Didactic strategy based on the Design Thinking methodology to promote creative planning of teaching practice at the preschool level

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2020

    Published in: Afanador, F. (2013). Innovación: Ahora o Nunca. Revista de Estudios Avanzados ; Altahona, y Santiesteban. (2008). Análisis de las empresas productoras y comercializadoras de calzado en santander. Bucaramanga: Repositorio UDI

  12. Díaz Plazas, Diana Carolina [Author]; Durán Chacón, Catalina [Author]; Montero Durán, Paula Christina [Author]; Muñoz Pico, Sonia Judith [Author]; Acuña Agudelo, María Piedad [Author]; Cabrera Cruz, José Daniel [Author] ; Vera Silva, Alhim Adonaí, Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207], Acuña Agudelo, María Piedad [0000841463], Cabrera Cruz, José Daniel [0000069035], Acuña Agudelo, María Piedad [Cv-Keu4AAAAJ], Cabrera Cruz, José Daniel [hses_w0AAAAJ], Acuña Agudelo, María Piedad [0000-0001-7731-5789], Cabrera Cruz, José Daniel [0000-0002-1815-5057], Cabrera Cruz, José Daniel [https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57205263795], Acuña Agudelo, María Piedad [Maria-Acuna-Agudelo], Cabrera Cruz, José Daniel [Jose-Cabrera-Cruz]

    Estrategias pedagógicas orientadas a favorecer la relación mutua entre el pensamiento y el cuidado del medio ambiente en niños de 3 a 6 años de la fundación volver a sonreír, bajo la mirada de PIAGET y VYGOTSKY = Pedagogical strategies aimed at promoting the mutual relationship between thinking and caring for the environment in children from 3 to 6 years of age from the foundation to smile again, under the gaze of PIAGET and VYGOTSKY

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014-01

    Published in: http://hdl.handle.net/20.500.12749/13195

  13. Santos Rincón, Cristi Paola [Author]; Rodríguez Pérez, Liseth Tatiana [Author] ; Orejarena Barrios, Gloria Alexandra, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001382255

    Los organizadores gráficos y la lúdica como medio para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura en preescolar = Graphic organizers and play as a means to strengthen the processes of literacy in preschool

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2017

    Published in: Santos Rincón, Cristi Paola, Rodríguez Pérez, Liseth Tatiana (2017). Los organizadores gráficos y la lúdica como medio para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura en preescolar. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB ; ARON, A., Milicic, N., & Armijo, I. (2012). Clima social escolar: una escala de evaluación-Escala de Clima ocial Escolar, ECLI. Universitas Psychologica, 11(3)

  14. Pérez Cartagena, Sandra Johana [Author] ; López Rodríguez, Nelly Milady, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001167529, https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=jgTOppMAAAAJ, https://orcid.org/0000-0001-6064-990X

    Propuesta pedagógica para fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes del grado pre-jardín = Pedagogical proposal to strengthen the development of mathematical logical thinking in pre-kindergarten grade students

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2018

    Published in: Bejarano. D.C, Caro. L.A y Camargo. J. (2017) Bases Curriculares para la Educación Inicial y Preescolar ; Cárdenas. A.B, Gómez. C.M, Camargo. M, Reyes. Y. Y Suárez. D.A (2014). El arte en la Educación Inicial

  15. Arias Toro, Carolina [Author]; Rivera Martínez, Adriana María [Author] ; Rodríguez de Martínez, María Nuria, Rodríguez de Martínez, María Nuria [0000702323], Rodríguez de Martínez, María Nuria [f25-DGQAAAAJ]

    Propuesta de intervención pedagógica a partir de la literatura para contribuir al proceso de aprestamiento de lectoescritura en niños de 4 a 5 años de la Institución Rinconcito de la Foyer de Charite del municipio de Piedecuesta = Proposal for a pedagogical intervention based on literature to contribute to the literacy preparation process in children aged 4 to 5 years at the Rinconcito de la Foyer de Charite Institution in the municipality of Piedecuesta

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2015

    Published in: Arias Toro, Carolina, Rivera Martínez, Adriana María, Rodríguez de Martínez, María Nuria (2015). Propuesta de intervención pedagógica a partir de la literatura para contribuir con el proceso de aprestamiento de lectoescritura en niños de 4 a 5 años de edad de la Institución Rinconcito de la Foyer de Charite del municipio de Piedecuesta. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB ; García Vargas reina, josefina Martínez Barahona, Yanira concepción navidad santos ,Maribel. (2010). Juego trabajo en el aprestamiento de la lectoescritura, universidad del salvador, el Salvador

  16. López Santander, María Camila [Author]; Martínez Mendoza, Martha Liliana [Author]; Ojeda Herrera, Adriana Marcela [Author]; Ramos Chaux, Laura Katerinne [Author] ; Vera Silva, Alhim Adonaí, Cabrera Cruz, José Daniel, Acuña Agudelo, María Piedad, Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207], Cabrera Cruz, José Daniel [0000069035], Acuña Agudelo, María Piedad [0000841463], Cabrera Cruz, José Daniel [hses_w0AAAAJ], Acuña Agudelo, María Piedad [Cv-Keu4AAAAJ], Cabrera Cruz, José Daniel [0000-0002-1815-5057], Acuña Agudelo, María Piedad [0000-0001-7731-5789], Cabrera Cruz, José Daniel [https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57205263795], Cabrera Cruz, José Daniel [Jose-Cabrera-Cruz], Acuña Agudelo, María Piedad [Maria-Acuna-Agudelo], López Santander, María Camila [Maria-Lopez-61], Ramos Chaux, Laura Katerinne [Laura_Chaux]

    La educación artística para favorecer el aprendizaje con sentido en los niños de pre jardín, jardín y transición teniendo como base las teorías de Jean Piaget y Howard Gardner = Art education to promote meaningful learning in pre-kindergarten, kindergarten and transition children based on the theories of Jean Piaget and Howard Gardner

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014-01

    Published in: http://hdl.handle.net/20.500.12749/13203