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Carle, Ursula [Other]

Sieh mir zu beim Brückenbauen : Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern - [1. Aufl.]

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Berlin; Düsseldorf; Mannheim: Cornelsen Scriptor, 2007

Published in: Frühe Kindheit ; Pädagogische Ansätze
Carle, Ursula [Other]

Zurück in die berufliche Zukunft : vom beschwerlichen und dennoch geglückten Wiedereinstieg von Akademikerinnen ; ein Modellversuch

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Bielefeld: Kleine, 1995

Published in: Wissenschaftliche Reihe ; 75
Carle, Ursula [Author]

Was bewegt die Schule? : Internationale Bilanz, praktische Erfahrungen, neue systemische Möglichkeiten für Schulreform, Lehrerbildung, Schulentwicklung und Qualitätssteigerung

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Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2000

Published in: Grundlagen der Schulpädagogik ; 34
Carle, Ursula [Author]

"Mein Lehrplan sind die Kinder" : eine Analyse der Planungstätigkeit von Lehrerinnen und Lehrern an Förderschulen - [Dr. nach Typoskr.]

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Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1995
Peschel, Markus [Editor]; Carle, Ursula [Editor] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Praxisforschung Sachunterricht

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

Published in: Kinder. Sachen. Welten ; 11
Peschel, Markus [Editor]; Carle, Ursula [Editor] ; Grundschulverband

Forschung für die Praxis

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Frankfurt am Main: Grundschulverband e.V., [2017]

Published in: Beiträge zur Reform der Grundschule ; 143
Košinár, Julia [Editor]; Carle, Ursula [Other]

Aufgabenqualität in Kindergarten und Grundschule : Grundlagen und Praxisbeispiele

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
Carle, Ursula [Editor]; Daiber, Barbara [Editor]

Das Kind im Blick : eine gemeinsame Ausbildung für den Elementarbereich und die Grundschule ; [Entwicklungslinien und Forschungsbefunde]

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008

Published in: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 6
Carle, Ursula [Editor]; Unckel, Anne [Other] ; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe

Entwicklungszeiten : Forschungsperspektiven für die Grundschule ; [die 12. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft fand unter dem Titel "Entwicklungszeiten" an der Universität Bremen statt ; ... vom 29. September bis zum 2. Oktober 2003 ...] - [1. Aufl.]

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Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004

Published in: Jahrbuch Grundschulforschung ; 8
Panagiotopoulou, Argyro [Editor]; Carle, Ursula [Other] ; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Kommission Grundschulforschung und -Didaktik, Tagung Entwicklungszeiten 2003 Bremen

Sprachentwicklung und Schriftspracherwerb : Beobachtungs- und Fördermöglichkeiten in Familie, Kindergarten und Grundschule ; [Tagung "Entwicklungszeiten" der Kommission Grundschulforschung und -didaktik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft ... im September 2003 an der Universität Bremen]

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004

Published in: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 2
Carle, Ursula [Editor]; Kaiser, Astrid [Editor]

Rechte der Kinder

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998
Carle, Ursula [Author]; Herding, Jana [Author] ; Büker, Petra [Writer of preface] W. Kohlhammer GmbH

Von der Grundschule in die Sekundarstufe : Übergänge ressourcenorientiert gestalten - [1. Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023

Published in: KinderStärken ; 10
Carle, Ursula [Author]; Metzen, Heinz [Author]

Wie wirkt jahrgangsübergreifendes Lernen? : internationale Literaturübersicht zum Stand der Forschung, der praktischen Expertise und der pädagogischen Theorie ; eine wissenschaftliche Expertise des Grundschulverbandes

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Frankfurt am Main: Grundschulverband, 2014
Carle, Ursula [Author]; Samuel, Annette [Author]

Frühes Lernen - Kindergarten und Grundschule kooperieren : Kindergarten und Grundschule gestalten den Schulanfang - [2. Aufl.]

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008
Carle, Ursula [Author]; Samuel, Annette [Author]

Frühes Lernen - Kindergarten und Grundschule kooperieren : Kindergarten und Grundschule gestalten den Schulanfang ; [das Modellprojekt "Frühes Lernen - Kindergarten und Grundschule kooperieren" startete ... 2003-04 und endete nach einer Laufzeit von 2 Jahren ... 2004-05]

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007
Keweloh, Hans-Walter [Editor]; Carle, Ursula [Other]

Auf den Spuren der Flösser : Wirtschafts- und Sozialgeschichte eines Gewerbes

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Stuttgart: Theiss, 1988
Bräu, Karin [Editor]; Carle, Ursula [Editor]; Kunze, Ingrid [Editor]

Differenzierung, Integration, Inklusion : was können wir vom Umgang mit Heterogenität an Kindergärten und Schulen in Südtirol lernen?

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, [2011]
Wenzel, Diana [Editor]; Koeppel, Gisela [Editor]; Carle, Ursula [Editor]

Kooperation im Elementarbereich : eine gemeinsame Ausbildung für Kindergarten und Grundschule

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2009
Hahn, Heike [Editor]; Möller, Regina [Other]; Carle, Ursula [Other]

Begabungsförderung in der Grundschule

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007

Published in: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 5
Prengel, Annedore [Author]; Geiling, Ute [Author]; Carle, Ursula [Author] ; Holler, Doris [Other]

Schulen für Kinder : flexible Eingangsphase und feste Öffnungszeiten in der Grundschule - [1. Aufl.]

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Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 2001

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