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  1. Müller, Madeleine Marianne [Author] ; Gold, Bernadette [Degree supervisor]; Jurkowski, Susanne [Degree supervisor] Universität Erfurt 1994-

    Situationsspezifische Fähigkeiten in Bezug auf Klassenführung : Zusammenhänge mit Facetten von Lehrkräftekompetenz und Klassenführungsqualität

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    Erfurt, 2023

  2. Müller, Madeleine Marianne [Author] ; Gold, Bernadette [Degree supervisor]; Jurkowski, Susanne [Degree supervisor]

    Situationsspezifische Fähigkeiten in Bezug auf Klassenführung - Zusammenhänge mit Facetten von Lehrkräftekompetenz und Klassenführungsqualität

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    Erfurt: Universität Erfurt, 2023

  3. Müller, Madeleine Marianne [Author]; Gold, Bernadette [Author]

    Videobasierte Erfassung wissensbasierten Verarbeitens als Teilprozess der professionellen Unterrichtswahrnehmung : Analyse eines geschlossenen und offenen Verfahrens = Video-based measurements of knowledge-based reasoning as a process of professional vision : analysis of a closed and open task format

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    2023

    Published in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 26(2023), 1, Seite 7-29

  4. Müller, Madeleine Marianne [Author]; Gold, Bernadette [Author]

    Videobasierte Erfassung wissensbasierten Verarbeitens als Teilprozess der professionellen Unterrichtswahrnehmung : Analyse eines geschlossenen und offenen Verfahrens

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    07.10.2022

    Published in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 26(2023), 1, Seite 1-5

  5. Meinel, Carolin [Author] ; Mannhaupt, Gerd [Other]; Gold, Bernadette [Other]; Mittag, Waldemar [Other]

    Lernförderlicher Unterricht in der Grundschule : Entwicklung und Überprüfung einer fachdidaktischen Lehrkräftefortbildung für adaptiven und effektiven Rechtschreibunterricht

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    Erfurt: Universität Erfurt, 2019

  6. Lohse-Bossenz, Hendrik [Author]; Schmitt, Markus [Author]; Lenske, Gerlinde [Author]; Gold, Bernadette [Author]

    „The same or different?“ : Effekte von Unterrichtsanalyse und Unterrichtsreflexion auf die Veränderung kognitiver und motivationaler Merkmale professioneller Lehrkompetenz = ‚The same or different?‘ : effects of lesson analysis and lesson reflection on the change of cognitive and motivational characteristics of professional teaching competence

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    2023

    Published in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 26(2023), 5, Seite 1281-1300

  7. Hickethier, Florentine [Author]; Gröschner, Alexander [Author]; Calcagni, Elisa [Author]; Gold, Bernadette [Author]; Müller, Madeleine Marianne [Author]; Dehne, Mathias [Author]

    Dialogische Unterrichtsgespräche führen: Einstellungen von angehenden Grundschullehrpersonen im Langzeitpraktikum = Leading dialogic classroom talk: beliefs of pre-service elementary school teachers in the long-term internship

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    2023

    Published in: Zeitschrift für Grundschulforschung ; 16(2023), 2, Seite 339-356

  8. Weber, Kira Elena [Author]; Prilop, Christopher Neil [Author]; Viehoff, Stephan [Author]; Gold, Bernadette [Author]; Kleinknecht, Marc [Author]

    Fördert eine videobasierte Intervention im Praktikum die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung? : eine quantitativ-inhaltsanalytische Messung von Subprozessen professioneller Wahrnehmung = Does a video-based practicum intervention provide a realistic picture of classroom management? : a quantitative content analysis of the subprocesses of professional awareness

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    2020

    Published in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 23(2020), 2, Seite 343-365

  9. Möller, Kornelia [Author]; Holodynski, Manfred [Author]; Gold, Bernadette [Author]; Wolters, Marco [Author]; Steffensky, Mirjam [Author]; Meschede, Nicola [Author] ; Westfälische Wilhelms-Universität Münster Seminar für Didaktik des Sachunterrichts, Westfälische Wilhelms-Universität Münster Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung

    Kompetenzen zur Analyse der Lernwirksamkeit von naturwissenschaftlichem Grundschulunterricht Theoretische Modellierung und empirische Erfassung : Bericht zur ersten Projektphase im Rahmen des BMBF-Schwerpunktes Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen : ViU: Early Science - Videobasierte Unterrichtsanalyse : Laufzeit des Vorhabens: 01.07.2009-30.06.2012

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    Münster: Universität Münster, [2012?]

  10. Müller, Madeleine M.; Gold, Bernadette

    Videobasierte Erfassung wissensbasierten Verarbeitens als Teilprozess der professionellen Unterrichtswahrnehmung – Analyse eines geschlossenen und offenen Verfahrens Video-based measurements of knowledge-based reasoning as a process of professional vision—analysis of a closed and open task format

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    Springer Science and Business Media LLC, 2023

    Published in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

  11. Hellermann, Christina; Gold, Bernadette; Holodynski, Manfred

    Förderung von Klassenführungsfähigkeiten im Lehramtsstudium : Die Wirkung der Analyse eigener und fremder Unterrichtsvideos auf das strategische Wissen und die professionelle Wahrnehmung : Die Wirkung der Analyse eigener und fremder Unterrichtsvideos auf das strategische Wissen und die professionelle Wahrnehmung

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    Hogrefe Publishing Group, 2015

    Published in: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie