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Kasüschke, Hans-Peter [Author]

Medienbezogene Wahrnehmung und Handlungen bei Erzieherinnen : empirische Studie über die medienbezogene Wahrnehmung bei Erzieherinnen im Kindergarten und den Einfluss der Wahrnehmung auf medienpädagogische Handlungen

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Bochum: Brockmeyer, 1991

Published in: Dortmunder Beiträge zur Pädagogik ; 3
König, Anke [Author]

Interaktion als didaktisches Prinzip : Bildungsprozesse bewusst begleiten und gestalten ; [mit Praxisfilmen im Internet] - [1. Aufl.]

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Troisdorf: Bildungsverl. EINS, 2010

Published in: Pädagogische Grundsätze
Remsperger-Kehm, Regina [Author] ; Küstner, Carolin [Adapter]

Feinfühligkeit im Umgang mit Kindern

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Freiburg: Herder, 2008

Published in: Kindergarten heute - spezial
Plück, Julia [Author]; Wieczorrek, Elke [Author]; Wolff Metternich-Kaizman, Tanja [Author]; Döpfner, Manfred [Author] ; Brix, Gabriele [Contributor]; Freund-Braier, Inez [Contributor]; Hautmann, Christopher Jan [Contributor]

Präventionsprogramm für expansives Problemverhalten : (PEP) ; ein Manual für Eltern- und Erziehergruppen

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Göttingen; Bern; Wien; Toronto; Seattle; Oxford; Prag: Hogrefe, 2006

Published in: Therapeutische Praxis
Remsperger-Kehm, Regina [Author]

Sensitive Responsivität : zur Qualität pädagogischen Handelns im Kindergarten - [1. Aufl.]

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Wiesbaden: VS-Verlag, 2011
König, Anke [Author] ; Fried, Lilian [Other]

Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern : eine Videostudie aus dem Kindergartenalltag - [1. Auflage]

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Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009

Published in: VS Research
Holzwarth, Sybille [Author]

Wenn Fernsehen Kindern Angst macht : zum Umgang von Erzieherinnen mit medienbedingter Angst - [1. Aufl.]

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Marburg: Tectum Verl., c 2009

Published in: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag ; 9
Fliedner, Renate [Author]

Erwachsenen-Kind-Interaktionen in Familien und Kindergärten : eine Methode zur Feststellung unterschiedlicher Qualitätsniveaus kognitiver Förderung

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Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Wien: Peter Lang, 2004

Published in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 897
Fröhlich-Gildhoff, Klaus [Author]; Rönnau-Böse, Maike [Author]; Tinius, Claudia [Author]

Herausforderndes Verhalten von Kindern professionell bewältigen : ein Curriculum für die Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen

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Freiburg: FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre, [2017]

Published in: Materialien zur Frühpädagogik ; 20
Regel, Gerhard [Editor]; Santjer, Uwe [Editor]

Offener Kindergarten konkret in seiner Weiterentwicklung : aus der Praxi für die Praxis - 20 Jahre später - [2., unveränderte Auflage]

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Berlin: EB-Verlag, [2014]
Wildgruber, Andreas [Author]

Kompetenzen von Erzieherinnen im Prozess der Beobachtung kindlicher Bildung und Entwicklung

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München: Utz, 2011

Published in: Münchner Beiträge zur Bildungsforschung ; 20
Krappmann, Lothar [Editor]; Brückner, Ingeborg [Other]

Altersgemischte Gruppen in Kindertagesstätten : Reflexionen und Praxisberichte zu einer neuen Betreuungsform

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Freiburg im Breisgau: Lambertus, 1995
Düring, Ute von [Author]; Petermann, Franz [Author]; Petermann, Ulrike [Author] ; Cornelsen Scriptor

Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation EBD 48-72 Monate : eine Arbeitshilfe für pädagogische Fachkräfte in Kindergärten und Kindertagesstätten - [5., aktualisierte Auflage]

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Berlin: Cornelsen, 2017
Haeberlin, Urs [Author]; Jenny-Fuchs, Elisabeth [Author]; Moser Opitz, Elisabeth [Author]

Zusammenarbeit : wie Lehrpersonen Kooperation zwischen Regel- und Sonderpädagogik in integrativen Kindergärten und Schulklassen erfahren

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Bern; Stuttgart: Haupt, 1992

Published in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete ; 1300
Pior, Rainer [Author]

Selbstkonzepte von Vorschulkindern : empirische Untersuchungen zum Selbstkonzept sozialer Integration

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 1998

Published in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 6
Remsperger, Regina [Author]

Sensitive Responsivität : Zur Qualität pädagogischen Handelns im Kindergarten

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Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011

Published in: SpringerLink ; Bücher
König, Anke [Other]

Interaktionsprozesse zwischen Erzieherinnen und Kindern : Eine Videostudie aus dem Kindergartenalltag

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Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, 2009

Published in: SpringerLink ; Bücher
Böhm, Julia [Author] ; Jungmann, Tanja [Other]; Koch, Katja [Other] Universität Rostock, Universität Rostock, Universität Rostock Philosophische Fakultät

Welchen Einfluss haben die arbeitsbezogenen Verhaltens- und Erlebensmuster der pädagogischen Fachkräfte, ihr Wissen und die Qualität der Kindertageseinrichtung auf die sozial-emotionale Entwicklung von Vorschulkindern?

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Rostock: Universität, 2015
Dollinger, Sonja [Author]

Diagnosegenauigkeit von ErzieherInnen und LehrerInnen : Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen in der Übergangsphase

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Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013

Published in: SpringerLink ; Bücher
Simon, Stephanie [Author]

Anregung der Sprachentwicklung von Kindergartenkindern durch ein Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal

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2015

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