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Dedekind, Richard [Author]

Was sind und was sollen die Zahlen - [9., unveränd. Aufl.]

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Braunschweig: Vieweg, 1961
Frege, Gottlob [Author] ; Austin, J. L. [Translator]; Austin, J. L. [Other]

The foundations of arithmetic : a logico-mathematical enquiry into the concept of number - [2. rev. ed.]

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Oxford: Blackwell, 1953
Frege, Gottlob [Author]

Die Grundlagen der Arithmetik : eine logisch mathematische Untersuchung über den Begriff der Zahl - [Unveränd. Neudr.]

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Breslau: Marcus, 1934
Stammler, Gerhard [Author]

Der Zahlbegriff seit Gauss : eine erkenntnistheoretische Untersuchung

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Halle, Saale: Niemeyer, 1926
Gericke, Helmuth [Author]

Geschichte des Zahlbegriffs

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Mannheim; Wien; Zürich: Bibliogr. Inst., 1970

Published in: BI-Hochschultaschenbücher ; 172
Maier, Hermann [Author]

Didaktik des Zahlbegriffs : ein Arbeitsbuch zur Planung des mathematischen Erstunterrichts

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Hannover: Schroedel-Schulbuchverl., 1990
Frege, Gottlob [Author] ; Thiel, Christian [Editor]

Die Grundlagen der Arithmetik : eine logisch mathematische Untersuchung über den Begriff der Zahl - [Centenarausg.]

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Hamburg: Meiner, 1986
Keller, Ott-Heinrich [Author]

Das Zählen als angeborene Verhaltensweise

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Berlin: Akademie-Verlag, 1984

Published in: Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig: Sitzungsberichte der Sächsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Klasse ; 117,5
Vollrath, Hans-Joachim [Author]; Kipp, Heinz [Author]; Stein, Günter [Author]; Padberg, Friedhelm [Author]; Strehl, Reinhard [Author]; Viet, Ursula [Author]; Weidig, Ingo [Author] ; Fricke, Arnold [Other]

Zahlbereiche : didaktische Materialien für die Hauptschule - [1. Aufl.]

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Stuttgart: Klett, 1983
Piaget, Jean [Author]; Szeminska, Alina [Author]

Die Entwicklung des Zahlbegriffs beim Kinde - [Studienausg., 1. Aufl.]

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Stuttgart: Klett, 1975

Published in: Piaget, Jean: Gesammelte Werke. ; 3
Laux, Josef [Author]

Die Bildung des Zahlbegriffs in den ersten drei Schuljahren : experimentelle Untersuchungen an Kindern durchschnittlicher Intelligenz - [1. Aufl.]

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Stuttgart: Klett, 1969
Scriba, Christoph J. [Author]

The concept of number : a chapter in the history of mathematics, with applications of interest to teachers

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Mannheim [u.a.]: Bibliogr. Inst., 1968

Published in: BI-Hochschultaschenbücher ; 825
Piaget, Jean [Author]; Szeminska, Alina [Author]

Die Entwicklung des Zahlbegriffs beim Kinde - [2. Aufl.]

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Stuttgart: Klett, 1969

Published in: Erziehungswissenschaftliche Bücherei
Piaget, Jean [Other]

Rechenunterricht und Zahlbegriff : die Entwicklung des kindlichen Zahlbegriffes und ihre Bedeutung für den Rechenunterricht; Bericht und Diskussion - [3. Aufl.]

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Braunschweig: Westermann, 1967

Published in: Theorie und Praxis der Schule ; 7,3
Rickert, Heinrich [Author]

Das Eine, die Einheit und die Eins : Bemerkungen zur Logik des Zahlbegriffs - [2., umgearb. Aufl.]

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Tübingen: Mohr, 1924

Published in: Heidelberger Abhandlungen zur Philosophie und ihrer Geschichte ; 1,2
Padberg, Friedhelm [Author]; Benz, Christiane [Author]

Didaktik der Arithmetik : für Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung - [4. erweiterte, stark überarbeitete Auflage]

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Heidelberg: Spektrum, Akademischer Verlag, 2011

Published in: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Hermes, Hans [Author]; Hirzebruch, Friedrich [Author]; Koecher, Max [Author]; Mainzer, Klaus [Author]; Neukirch, Jürgen [Author]; Prestel, Alexander [Author]; Remmert, Reinhold [Author] ; Ebbinghaus, Heinz-Dieter [Other]

Zahlen - [3., verbesserte Auflage]

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Berlin; Heidelberg [u.a.]: Springer, 1992

Published in: Grundwissen Mathematik- Springer-Lehrbuch
Curtze, Maximilian [Author] ; Iordanus Nemorarius [Other]

Kommentar zu dem "Tractatus de numeris datis" des Jordanus Nemorarius Buch I und II

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Thorn: Lambeck, 1890

Published in: Königliches Gymnasium und Realgymnasium Thorn: Bericht / Königliches Gymnasium und Realgymnasium zu Thorn ; 1889/90, Beil.
Adam, Tobias [Author]; Kögel, Juliane [Author]; Pojsl, Oliver [Author]

Lernstandsdiagnosen und Förderpläne Mathematik : Sicherung des Zahlbegriffs und Stellenwertsystems, 1.-4. Schuljahr ; [mit CD-ROM] - [1. Aufl.]

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München: Oldenbourg, 2010

Published in: Oldenbourg-Praxis-Bibliothek ; 265
Rottmann, Thomas [Author]

Das kindliche Verständnis der Begriffe "die Hälfte" und "das Doppelte" : theoretische Grundlegung und empirische Untersuchung

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Hildesheim; Berlin: Franzbecker, c 2006

Published in: Texte zur mathematischen Forschung und Lehre ; 48

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