Zusammenarbeit der sächsischen Hochschulen im Bereich Tutorienarbeit und Tutor_innen-Qualifizierung

Media type: E-Article
Referenced in: Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Title: Zusammenarbeit der sächsischen Hochschulen im Bereich Tutorienarbeit und Tutor_innen-Qualifizierung
Contributor: Hempel, Michael [VerfasserIn]; Klemens, Franziska [VerfasserIn]; Sekyra, Anita [VerfasserIn]
imprint: Leipzig: Hochschuldidaktisches Zentrum, 2014
Published in: Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen: HDS.Journal ; (2014), 1, Seite 86-95
Language: German
ISSN: 2195-0334
Identifier:

Keywords: Sachsen > Hochschuldidaktik > Tutor > Hochschule > Kooperation
Origination:
Footnote: Aus: urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-137881
Description: Tutorienarbeit und Tutor_innen-Qualifizierung haben an deutschen Hochschulen Konjunktur. Dies zeigt sich u.a. in hochschulpolitischen Programmen zur Verbesserung der Lehre, die neben Lehrenden auch studentische Tutor_innen als Akteure universitärer Lehre verstärkt in den Blick nehmen.
Access State: Open Access

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