Media type: E-Article Title: Vertrauen in Bildung und Schule : theoretische und empirische Annäherungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive Contributor: Fabel-Lamla, Melanie [VerfasserIn] imprint: 2022 Published in: In Education we trust? ; (2022), Seite 17-38 Language: German ISBN: 9783737015097 Keywords: Schule > Bildungswesen > Pädagogik > Digitalisierung > Vertrauen > Schulpädagogik > Schulbuch > Bildungsforschung Origination: Footnote: Literaturverzeichnis: Seite 34-38 Access State: Open Access Rights information: Attribution (CC BY)