Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmaßnahmen : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und pädagogische Relevanz dargestellt am Beispiel eines CBTs zur Persönlichkeitsentwicklung

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Media type: Book; Thesis
Title: Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung von Weiterbildungsmaßnahmen : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und pädagogische Relevanz dargestellt am Beispiel eines CBTs zur Persönlichkeitsentwicklung
Contains: Literaturverz. S. 177 - 184

Contributor: Weber, Martina [Author]
imprint: Frankfurt am Main; Berlin; Bern; New York; Paris; Wien: Lang, 1998
Published in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 753
Extent: 217 S.; Ill., graph. Darst; 21 cm
Language: German
ISBN: 3631336675
RVK notation: DP 1960 : Allgemeines und Deutschland
Keywords: Computerunterstütztes Lernen > Multimedia > Betriebliche Fortbildung > Evaluation
Origination:
University thesis: Zugl.: München, Universität, Magister-Arbeit
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