Studien zum Physik- und Chemielernen

Krebs, Ann-Katrin [Author] ; Kasper, Lutz [Degree supervisor]; Windelband, Lars [Degree supervisor]
Band 361: Vielfalt im Physikunterricht zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversitätsaspekten Ann-Katrin Krebs
Berlin: Logos Verlag, [2023]

Teichrew, Albert [Author] ; Erb, Roger [Degree supervisor]; Krabbe, Heiko [Degree supervisor]; Bresges, André [Degree supervisor]
Band 364: Physikalische Modellbildung mit dynamischen Modellen Albert Teichrew
Berlin: Logos Verlag, [2023]

Hackemann, Timo [Author] ; Höttecke, Dietmar [Degree supervisor]; Heine, Lene [Degree supervisor]; Retelsdorf, Jan [Degree supervisor]
Band 359: Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte Timo Hackemann
Berlin: Logos Verlag, [2023]

Dietz, Dennis [Author] ; Bolte, Claus [Degree supervisor]; Labudde, Peter [Degree supervisor]
Band 360: Vernetztes Lernen im fächerdifferenzierten und integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht aufgezeigt am Basiskonzept Energie eine Studie zur Analyse der Wirksamkeit der Konzeption und Implementation eines schulinternen Curriculums für das Unterrichtsfach „Integrierte Naturwissenschaften 7/8“ Dennis Dietz
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]

Murer, Livia [Author] ; Metzger, Susanne [Degree supervisor]; Treutlein, Philipp [Degree supervisor]; Vorholzer, Andreas Stefan [Degree supervisor]
Band 355: Diagnose experimenteller Kompetenzen beim praktisch-naturwissenschaftlichen Arbeiten Vergleich verschiedener Methoden und kognitive Validierung eines Testverfahrens Livia Murer
Berlin: Logos Verlag, [2023]

Krebs, Ann-Katrin [Author]
Band 361: Vielfalt im Physikunterricht zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversitätsaspekten Ann-Katrin Krebs
Berlin: Logos Verlag, [2023]

Heine, Erik [Author] ; Pospiech, Gesche [Degree supervisor]; Rincke, Karsten [Degree supervisor]
Band 333: Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie Erik Heine
Berlin: Logos Verlag, [2022]

Behrendt, Alina [Author] ; Walpuski, Maik [Degree supervisor]; Sumfleth, Elke [Degree supervisor]
Band 336: Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I Alina Behrendt
Berlin: Logos Verlag, [2022]

Pawlak, Felix [Author] ; Groß, Katharina [Degree supervisor]; Reiners, Christiane [Degree supervisor]
Band 338: Das Gemeinsame Experimentieren (an-)leiten eine qualitative Studie zum chemiespezifischen Classroom-Management Felix Pawlak
Berlin: Logos Verlag, [2022]

Wöhlke, Carina [Author]
Band 298: Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte vorgelegt von Anna Carina Wöhlke ; Gutacher_innen der Arbeit: Prof. Dr. Dietmar Höttecke, Prof. Dr. Sandra Sprenger, Apl. Prof. Dr. Friederike Korneck
Berlin: Logos Verlag, [2020]

Bliesmer, Kai [Author] ; Komorek, Michael [Degree supervisor]; Friege, Gunnar [Degree supervisor]
Band 306: Physik der Küste für außerschulische Lernorte eine didaktische Rekonstruktion Kai Bliesmer
Berlin: Logos Verlag, [2020]

Engl, Alexander [Author] ; Risch, Björn [Degree supervisor]; Kauertz, Alexander [Degree supervisor]; Parchmann, Ilka [Degree supervisor]
Band 301: Chemie pur - Unterrichten in der Natur Entwicklung und Evaluation eines kontextorientierten Unterrichtskonzepts im Bereich Outdoor Education zur Änderung der Einstellung zu "Chemie und Natur" von Alexander Engl
Berlin: Logos Verlag, [2020]

Kuske-Janßen, Wiebke Hinrike [Author] ; Pospiech, Gesche [Degree supervisor]; Karam, Ricardo [Degree supervisor]
Band 305: Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8 Wiebke Hinrike Kuske-Janßen
Berlin: Logos Verlag, [2020]

Winkelmann, Micha [Author] ; Weßnigk, Susanne [Degree supervisor]; Michelsen, Claus [Degree supervisor]; Friege, Gunnar [Degree supervisor]
Band 297: Lernprozesse in einem Schülerlabor unter Berücksichtigung individueller naturwissenschaftlicher Interessenstrukturen Micha Winkelmann
Berlin: Logos Verlag, [2020]

Geyer, Marie-Annette [Author]
Band 291: Physikalisch-mathematische Darstellungswechsel funktionaler Zusammenhänge das Vorgehen von SchülerInnen der Sekundarstufe 1 und ihre Schwierigkeiten Marie-Annette Geyer
Berlin: Logos Verlag, [2020]

Telser, Victoria [Author]
Band 282: Erfassung und Förderung experimenteller Kompetenz von Lehrkräften im Fach Chemie Victoria Telser
Berlin: Logos Verlag, [2019]

Simon, Florian [Author]
Band 290: Der Einfluss von Betreuung und Betreuenden auf die Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen eine Zusammenhangsanalyse von Betreuungsqualität, Betreuermerkmalen und Schülerlaborzielen sowie Replikationsstudie zur Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen Florian Simon
Berlin: Logos Verlag, [2019]

Fischer, Vanessa [Author]
Band 277: Der Einfluss von Interesse und Motivation auf die Messung von Fach- und Bewertungskompetenz im Fach Chemie Vanessa Fischer
Berlin: Logos Verlag, [2019]

Kimpel, Lennart [Author]
Band 249: Aufgaben in der Allgemeinen Chemie zum Zusammenspiel von chemischem Verständnis und Rechenfähigkeit Lennart Kimpel
Berlin: Logos Verlag Berlin, 2018

Finkenberg, Frank [Author]
Band 260: Flipped Classroom im Physikunterricht Frank Finkenberg
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2018]

Weber, Kim-Alessandro [Author]
Band 269: Quantenoptik in der Lehrerfortbildung ein bedarfsgeprägtes Fortbildungskonzept zum Quantenobjekt „Photon“ mit Realexperimenten Kim-Alessandro Weber
Berlin: Logos Verlag, [2018]

Heine, Antje J. [Author]
Band 255: Was ist Theoretische Physik? Eine wissenschaftstheoretische Betrachtung und Rekonstruktion von Vorstellungen von Studierenden und Dozenten über das Wesen der Theoretischen Physik Antje J. Heine
Berlin: Logos Verlag, [2018]

Walper, Lena M. [Author] ; Möller, Kornelia [Degree supervisor]; Möller, Kornelia [Degree supervisor]
Band 227: Entwicklung der physikbezogenen Interessen und selbstbezogenen Kognitionen von Schülerinnen und Schülern in der Übergangsphase von der Primar- in die Sekundarstufe eine Längsschnittanalyse vom vierten bis zum siebten Schuljahr Lena Mareike Walper
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2017]

Krüger, Janne [Author]
221: Schülerperspektiven auf die zeitliche Entwicklung der Naturwissenschaften theoretische Grundsatzüberlegungen und empirische Erkenntnisse vorgelegt von Janne Krüger
Berlin: Logos Verlag Berlin GmbH, [2017]

Reschke, Tim [Author]
226: Lesegeschichten im Chemieunterricht der Sekundarstufe I zur Unterstützung von situationalem Interesse und Lernerfolg vorgelegt von Tim Reschke
Berlin: Logos Verlag, [2017]

Bullinger, Marcel [Author]
229: Handlungsorientiertes Physiklernen mit instruierten Selbsterklärungen in der Primarstufe eine experimentelle Laborstudie von Marcel Bullinger
Berlin: Logos Verlag Berlin GmbH, [2017]

Anthofer, Stefan [Author]
228: Förderung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehramtsstudierenden von Stefan Anthofer
Berlin: Logos Verlag Berlin GmbH, [2017]

Gehlen, Carina [Author]
206: Kompetenzstruktur naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung im Fach Chemie von Carina Gehlen
Berlin: Logos Verlag Berlin GmbH, [2016]

Oettinghaus, Lars [Author]
207: Lehrerüberzeugungen und physikbezogenes Professionswissen Vergleich von Absolventinnen und Absolventen verschiedener Ausbildungswege im Physikreferendariat von Lars Oettinghaus aus Frankfurt am Main
Berlin: Logos Verlag Berlin GmbH, [2016]

Anus, Sandra [Author]
188: Evaluation individueller Förderung im Chemieunterricht Adaptivität von Lerninhalten an das Vorwissen von Lernenden am Beispiel des Basiskonzeptes chemische Reaktion von Sandra Manuela Anus
Berlin: Logos Verlag, 2015

Gramzow, Yvonne [Author]
181: Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik Modellierung und Testkonstruktion Yvonne Gramzow
Berlin: Logos Verlag, 2015

Lein, Sandra [Author]
165: Das Betriebspraktikum in der Lehrerbildung eine Untersuchung zur Förderung der Wissenschafts- und Technikbildung im allgemeinbildenden Unterricht Sandra Lein
Berlin: Logos, 2014

Obst, David [Author]
160: Interaktive Tafeln im Physikunterricht Entwicklung und Evaluation einer Lehrerfortbildung David Obst
Berlin: Logos-Verl., 2013

Schoppmeier, Felix [Author]
153: Physikkompetenz in der gymnasialen Oberstufe Entwicklung und Validierung eines Kompetenzstrukturmodells für den Kompetenzbereich Umgang mit Fachwissen Felix Schoppmeier
Berlin: Logos Verlag, 2013

Scheid, Jochen [Author]
151: Multiple Repräsentationen, Verständnis physikalischer Experimente und kognitive Aktivierung ein Beitrag zur Entwicklung der Aufgabenkultur Jochen Scheid
Berlin: Logos-Verl., 2013

Uhden, Olaf [Author]
133: Mathematisches Denken im Physikunterricht Theorieentwicklung und Problemanalyse Olaf Uhden
Berlin: Logos-Verl., 2012

Zimmermann, Monika [Author]
128: Naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten eine integrative Längsschnittstudie zur Kompetenzentwicklung von Erzieherinnen Monika Zimmermann
Berlin: Logos Verl., 2012

Hostenbach, Julia [Author]
121: Entwicklung und Prüfung eines Modells zur Beschreibung der Bewertungskompetenz im Chemieunterricht Julia Hostenbach
Berlin: Logos-Verl., c 2011

Dollny, Sabrina [Author]
127: Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehrkräften vorgelegt von Sabrina Dollny (geb. Witner)
Berlin: Logos-Verl., 2011

Boczianowski, Franz Karl Joachim [Author]
114: Eine empirische Untersuchung zu Vektoren im Physikunterricht der Mittelstufe Franz Boczianowski
Berlin: Logos-Verl., 2011

Bernholt, Sascha [Author] ; Parchmann, Ilka [Other]; Labudde, Peter [Other]
98: Kompetenzmodellierung in der Chemie theoretische und empirische Reflexion am Beispiel des Modells hierarchischer Komplexität Sascha Bernholt
Berlin: Logos-Verl., 2010

Kulgemeyer, Christoph [Author]
108: Physikalische Kommunikationskompetenz Modellierung und Diagnostik Christoph Kulgemeyer
Berlin: Logos-Verl., 2010

Dhein, Anja [Author]
116: Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen eine explorative Studie zu Bedeutungsentwicklungsprozessen bei Kindern im Alter zwischen 4 und 6 Jahren Anja Dhein
Berlin: Logos, c 2010 [erschienen] 2011

Brückmann, Maja [Author]
94: Sachstrukturen im Physikunterricht Ergebnisse einer Videostudie Maja Brückmann
Berlin: Logos Verlag, 2009

Burkard, Ulrike [Author]
90: Quantenphysik in der Schule Bestandsaufnahme, Perspektiven und Weiterentwicklungsmöglichkeiten durch die Implementation eines Medienservers Ulrike Burkard
Berlin: Logos Verl., 2009

Fechner, Sabine [Author]
95: Effects of context-oriented learning on student interest and achievement in chemistry education von Sabine Fechner
Berlin: Logos-Verl., 2009

Riese, Josef [Author]
Band 97: Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften von Josef Riese
Berlin: Logos Berlin, [2009]

Klaes, Esther [Author]
Band 86: Außerschulische Lernorte im naturwissenschaftlichen Unterricht die Perspektive der Lehrkraft Esther Klaes
Berlin: Logos-Verlag Berlin GmbH, [2008]

Kauertz, Alexander [Author]
79: Schwierigkeitserzeugende Merkmale physikalischer Leistungstestaufgaben Alexander Kauertz
Berlin: Logos-Verl., 2008

Geyer, Claudia [Author]
77: Museums- und Science Center-Besuche im naturwissenschaftlichen Unterricht aus einer motivationalen Perspektive die Sicht von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern Claudia Geyer
Berlin: Logos-Verl., 2008

Colicchia, Giuseppe [Author]
71: Physikunterricht im Kontext von Medizin und Biologie Entwicklung und Erprobung von Unterrichtseinheiten von Giuseppe Colicchia
Berlin: Logos-Verl., 2007

Kasper, Lutz [Author]
60: Diskursiv-narrative Elemente für den Physikunterricht Entwicklung und Evaluation einer multimedialen Lernumgebung zum Erdmagnetismus Lutz Kasper
Berlin: Logos, 2007

Rabe, Thorid [Author]
61: Textgestaltung und Aufforderung zu Selbsterklärungen beim Physiklernen mit Multimedia Thorid Rabe
Berlin: Logos Berlin, 2007

Einhaus, Erik A. [Author]
63: Schülerkompetenzen im Bereich Wärmelehre Entwicklung eines Testinstruments zur Überprüfung und Weiterentwicklung eines normativen Modells fachbezogener Kompetenzen Erik A. Einhaus
Berlin: Logos-Verl., 2007

Hopf, Martin [Author]
68: Problemorientierte Schülerexperimente Martin Hopf
Berlin: Logos-Verl., 2007

Studien zum Physik- und Chemielernen

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