Media type: E-Article Title: Individuelle Denkprozesse von Schüierinnen und Schüiern bei der Einführung der Bruchrechnung im 6. Schuljahr Contributor: Hasemann, Klaus; Mangel, Hans-Peter imprint: Springer Science and Business Media LLC, 1999 Published in: Journal für Mathematik-Didaktik Language: German DOI: 10.1007/bf03338895 ISSN: 0173-5322 Keywords: Education ; General Mathematics Origination: Footnote: