Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen: ein Explikation verständnisbezogener Voraussetzungen bei terminologischen Vereinbarungen

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen : ein Explikation verständnisbezogener Voraussetzungen bei terminologischen Vereinbarungen
Enthält: Literaturverzeichnis S. 318-329

Beteiligte: Uhle, Mechthild [VerfasserIn]
Erschienen: Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1984
Erschienen in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 196
Umfang: 329 S.
Sprache: Deutsch
ISBN: 3820453229
RVK-Notation: DP 3350 : Allgemeines und Deutschland
ES 885 : Sonstiges
Schlagwörter: Definition > Sprechakttheorie > Unterricht
Unterrichtsprozess > Definition
Definition > Sprechakttheorie
Begriffslernen > Unterricht
Begreifen > Sprechakttheorie
Entstehung:
Hochschulschrift: Hamburg, Univ., Diss. : 1983 (Nicht f. d. Austausch)
Anmerkungen: Auch im Buchh. ersch. bei Lang in Frankfurt/M
Weitere Bestandsnachweise
0 : Europäische Hochschulschriften / 11

Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen : ein Explikation verständnisbezogener Voraussetzungen bei terminologischen Vereinbarungen