Positive Peerkultur aus Schülersicht: Herausforderungen (sonder-)pädagogischer Praxis

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Positive Peerkultur aus Schülersicht : Herausforderungen (sonder-)pädagogischer Praxis
Beteiligte: Otto, Ariane [Verfasser:in]
Erschienen: Wiesbaden: Springer VS, [2015]
Erschienen in: Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 57
Umfang: 222 Seiten; Diagramme; 210 mm x 148 mm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3658073012; 9783658073015
Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 978-3-658-07301-5
RVK-Notation: DU 3000 : Allgemeines und Deutschland
MS 2350 : Jugend, Kultur und Freizeit
Schlagwörter: Schüler > Peer-Group > Lebenswelt > Kommunikation > Sozialisation
Entstehung:
Hochschulschrift: Dissertation, Halle-Wittenberg, 2014
Anmerkungen:
Weitere Bestandsnachweise
0 : Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Positive Peerkultur aus Schülersicht