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Medientyp: Buch Titel: From silent witnesses to active agents : student voice in re-engaging with learning Beteiligte: Smyth, John [VerfasserIn]; MacInerney, Peter [VerfasserIn] Erschienen: New York, NY; Washington, DC; Baltimore, Md.; Bern; Frankfurt am Main; Berlin; Brussels; Vienna; Oxford: Lang, 2012 Erschienen in: Adolescent cultures, school & society ; 55 Umfang: VIII, 137 S.; 23 cm Sprache: Englisch ISBN: 9781433113734; 9781433113741; 1433113740 RVK-Notation: DO 8000 : Allgemeines und Deutschland CX 3500 : Motivation (Lernen, Unterricht, Studium) DT 1490 : Allgemeines und Deutschland Schlagwörter: Sonderpädagogik > Lernmotivation > Schüler > Kritik Entstehung: Anmerkungen: Literaturangaben Weitere Bestandsnachweise 0 : Adolescent cultures, school & society
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: DO 8000 S667 Barcode: 33105203 Status: Ausleihbar