> Verlagsreihe
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Motivation - Kognition - Reflexion Schlaglichter geschichtsdidaktischer Professionsforschung Sebastian Barsch, Burghard Barte (Hg.)
Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2021]
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Vor dem ersten Geschichtsunterricht zur empirischen Erschließung des historischen Denkens junger Lernerinnen und Lerner Stefanie Zabold
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]
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Von PISA nach Wien historische und politische Kompetenzen in der Unterrichtspraxis : empirische Befunde aus qualitativen Interviews mit Lehrkräften Roland Bernhard
Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2020]
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Zeitzeugen im Geschichtsunterricht Chance oder Risiko für historisches Lernen? : eine randomisierte Interventionsstudie Christiane Bertram
Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 2017
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Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich Johannes Meyer-Hamme, Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.)
Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2016]
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Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.)
Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2016]