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Medientyp: E-Artikel Titel: Improving inclusive (teacher) education in Iraq : a multiplier system approach in teacher training to enhance inclusive education Beteiligte: Bartels, Frederike [VerfasserIn]; Vierbuchen, Marie-Christine [VerfasserIn]; Thies, Sönke [VerfasserIn]; Yeşil, Diren [VerfasserIn]; Hillenbrand, Clemens [VerfasserIn] Erschienen: 2020 Erschienen in: Journal of higher education theory and practice ; 20(2020), 7, Seite 17-32 Sprache: Englisch DOI: 10.33423/jhetp.v20i7.3149 ISSN: 2158-3595 Identifikator: Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang