Schulvorbereitung und kindliche Akteurschaft: eine rekonstruktive Studie

Medientyp: Buch; Hochschulschrift

Titel: Schulvorbereitung und kindliche Akteurschaft : eine rekonstruktive Studie

Werktitel: Schulvorbereitung im Kindergarten als pädagogische Interaktion im generationalen Spannungsfeld

Beteiligte: Nicolai, Katharina [Verfasser:in]

Körperschaft: Freie Universität Berlin

Erschienen: Opladen; Berlin; Toronto: Budrich Academic Press, 2021

Umfang: 321 Seiten; Illustrationen; 21 cm x 15 cm

Sprache: Deutsch

ISBN: 9783966650380; 396665038X

Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 11786

RVK-Notation: DK 2000 : Allgemeines und Deutschland

Schlagwörter: Vorschulerziehung > Einschulung > Pädagogischer Bezug
Kindergarten > Ende > Grundschule > Anfang > Einschulung > Schulübergang

Entstehung:

Hochschulschrift: Dissertation, FU Berlin, 2019

Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seite 308-321
Diese Publikation ist die überarbeitete Fassung einer 2019 an der FU Berlin eingereichten Dissertation mit dem Titel: "Schulvorbereitung im Kindergarten als pädagogische Interaktion im generationalen Spannungsfeld. Praktiken und handlungsleitende Orientierungen von pädagogischen Fachkräfteteams und Kindern in dokumentarischer Rekonstruktion"

Schulvorbereitung und kindliche Akteurschaft

Merkliste

Exemplare

Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand

Nur in Feld suchen:

Zuletzt gesuchte Begriffe:

Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand