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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Das Gemeinsame Experimentieren (an-)leiten : eine qualitative Studie zum chemiespezifischen Classroom-Management Beteiligte: Pawlak, Felix [VerfasserIn]; Groß, Katharina [AkademischeR BetreuerIn]; Reiners, Christiane [AkademischeR BetreuerIn] Körperschaft: Universität zu Köln ; Logos Verlag Berlin Erschienen: Berlin: Logos Verlag, [2022] Erschienen in: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 338 Umfang: XII, 306 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 29.7 cm x 21 cm Sprache: Deutsch ISBN: 9783832555085; 3832555080 RVK-Notation: VB 4053 : Weiterführende Schulen (Gymnasialmittel- und -unterstufe, Realschulen), Sekundarstufe 1 (Klasse 5-10) TB 4056 : Fachdidaktik für den naturwissenschaftlichen Unterricht an Schulen Schlagwörter: Experiment > Chemieunterricht > Vielfalt Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Universität zu Köln, 2022 Anmerkungen: Weitere Bestandsnachweise 0 : Studien zum Physik- und Chemielernen
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: TB 4056 P339 Barcode: 34973399 Status: Ausleihbar