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Cunha, Andreia [Verfasser:in]; Figueira, Alvaro [Verfasser:in]

Analysing students interaction sequences on Moodle to predict academic performance

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Medientyp: E-Artikel
Titel: Analysing students interaction sequences on Moodle to predict academic performance
Beteiligte: Cunha, Andreia [Verfasser:in]; Figueira, Alvaro [Verfasser:in]
Erschienen: 2021
Erschienen in: Learning Analytics for Smart Learning Environments (Veranstaltung : 2021 : Online): LA4SLE 2021: Learning Analytics for Smart Learning Environments 2021 ; (2021), Seite 31-37
Sprache: Englisch
Entstehung:
Anmerkungen:
Zugangsstatus: Freier Zugang