• Medientyp: E-Book; Hochschulschrift
  • Titel: Ressourcenbezogene Lernstrategien von Schüler:innen während des Covid-19 bedingten Fernunterrichts
  • Beteiligte: Hofmann, Deborah [VerfasserIn]; Reinders, Heinz [Gutachter]
  • Erschienen: Würzburg: Universität Würzburg, 2023
  • Erschienen in: Schriftenreihe Empirische Bildungsforschung ; 39
  • Umfang: 1 Online-Ressource
  • Sprache: Deutsch
  • DOI: 10.25972/OPUS-32727
  • Identifikator:
  • Schlagwörter: Hochschulschrift
  • Entstehung:
  • Hochschulschrift: Masterarbeit, Würzburg, Universität Würzburg
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang