Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform
: ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rein in der Schweiz
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Medientyp:
Buch;
Biografie;
Hochschulschrift
Titel:
Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform
:
ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rein in der Schweiz