• Medientyp: Buch
  • Titel: Motivationsförderung im Schulalltag : psychologische Grundlagen und praktische Durchführung
  • Beteiligte: Rheinberg, Falko [Verfasser:in]; Krug, Joachim Siegbert [Verfasser:in]
  • Erschienen: Göttingen; Bern [u.a.]: Hogrefe, 2005
  • Erschienen in: Ergebnisse der pädagogischen Psychologie ; 8
  • Ausgabe: 3., korr. Aufl.
  • Umfang: 215 S.; graph. Darst; 240 mm x 165 mm
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN: 9783801719050; 3801719057
  • RVK-Notation: CX 1000 : Allgemeines
    CX 3500 : Motivation (Lernen, Unterricht, Studium)
    DP 1920 : Allgemeines und Deutschland
    ER 900 : Allgemeines
  • Schlagwörter: Motivation > Unterricht > Lehrerverhalten > Verhaltenstraining
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: Literaturverz. S. 207 - 215
  • Beschreibung: Das Buch schildert die Entwicklung und Erprobung von motivationspsychologisch verankerten Techniken, die den Schulunterricht reizvoller und herausfordernder machen. Es stellt zunächst verständlich und komprimiert die motivationstheoretischen Grundlagen des Interventionsvorgehens dar. Anschließend werden die Herleitung, Durchführung und Erprobung der einzelnen Interventions- und Trainingsmaßnahmen sowohl für Schüler als auch für Lehrer beschrieben. Besonderer Wert wurde dabei auf die praktische Umsetzbarkeit gelegt. Die wichtigsten Teile des verwandten Interventions- und Trainingsmaterials sind dem Buch beigefügt. Das Buch geht darüber hinaus auf Versuche ein, Motivation und Lernleistung zugleich zu fördern
  • Weitere Bestandsnachweise
    0 : Ergebnisse der pädagogischen Psychologie

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