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Medientyp: Buch Titel: Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht : adaptives Lehrerhandeln beim Modellieren Beteiligte: Leiß, Dominik [Verfasser:in]; Tropper, Natalie [Verfasser:in] Erschienen: Berlin; Heidelberg: Springer Spektrum, 2014 Erschienen in: Mathematik im Fokus Umfang: VIII, 126 S.; Ill., graph. Darst; 240 mm x 168 mm Sprache: Deutsch ISBN: 9783642451089; 364245108X Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 86235019 RVK-Notation: SM 600 : Allgemeines SM 603 : Methodik des Mathematikunterrichts, Beweisen und Fehler im Rechenunterricht SM 607 : Psychologisch-pädagogische Beiträge; der Lehrprozess SM 619 : Didaktik sonstiger Gebiete, Boolesche Algebra Schlagwörter: Mathematikunterricht > Schüler > Heterogenität Mathematikunterricht > Heterogenität Entstehung: Anmerkungen: Literaturangaben
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: SM 600 L532 Barcode: 33192558 Fällig am: 12.12.2024 Status: Ausgeliehen, Vormerken möglich > Vormerken möglich - bitte anmelden