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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Schülerperspektiven auf die zeitliche Entwicklung der Naturwissenschaften : theoretische Grundsatzüberlegungen und empirische Erkenntnisse Beteiligte: Krüger, Janne [Verfasser:in] Körperschaft: Logos Verlag Berlin ; Universität Hamburg Erschienen: Berlin: Logos Verlag Berlin GmbH, [2017] Erschienen in: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 221 Umfang: VIII, 438 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 21 cm x 14.5 cm Sprache: Deutsch ISBN: 9783832544577; 3832544577 RVK-Notation: UB 4056 : Fachdidaktik für den Physikunterricht an Schulen UB 4049 : Allgemeine Didaktik der Physik DP 4600 : Allgemeines TB 4056 : Fachdidaktik für den naturwissenschaftlichen Unterricht an Schulen Schlagwörter: Naturwissenschaften > Geschichte > Schüler > Vorstellung > Naturwissenschaftlicher Unterricht Naturwissenschaftlicher Unterricht Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Universität Hamburg, 2016 Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seite 377 - 409 Weitere Bestandsnachweise 0 : Studien zum Physik- und Chemielernen
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: TB 4056 K94 J3 Barcode: 34767470 Status: Ausleihbar