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Medientyp: E-Artikel Titel: Animationen in Bilderbuch-Apps – Überlegungen zur Förderung des literarischen Verstehens und Handelns im inklusiven Deutschunterricht Beteiligte: Claudia Müller-Brauers; Christiane Miosga; Cornelius Herz Erschienen: 2021 Erschienen in: Medien im Deutschunterricht Sprache: Deutsch DOI: 10.18716/ojs/midu/2021.1.5 ISSN: 2699-3465 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang