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Medientyp: E-Artikel Titel: School-based assessment: the leash needed to keep the poetic ‘unruly pack of hounds’ effectively in the hunt for learning outcomes Beteiligte: Reyneke, Maryna; Meyer, Lukas; Nel, Carisma Erschienen: Education Association of South Africa, 2010 Erschienen in: South African Journal of Education, 30 (2010) 2, Seite 277-292 Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.15700/saje.v30n2a339 ISSN: 0256-0100; 2076-3433 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: