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Medientyp: E-Artikel Titel: Turning Theory into Practice: A Case Study in the Arts Beteiligte: Lieberman, Ilene D; Parker, Mara E. Erschienen: California Digital Library (CDL), 2019 Erschienen in: Journal for Learning through the Arts: A Research Journal on Arts Integration in Schools and Communities Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.21977/d915142042 ISSN: 1932-7528 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang