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Medientyp: E-Artikel Titel: Quelques fondements pour caractériser l’intervention éducative dans le cadre des processus d’enseignement-apprentissage Beteiligte: Lenoir, Yves Erschienen: Consortium Erudit, 2018 Erschienen in: Revue des sciences de l'éducation, 44 (2018) 3, Seite 159 Sprache: Französisch DOI: 10.7202/1059957ar ISSN: 0318-479X; 1705-0065 Schlagwörter: General Earth and Planetary Sciences ; General Environmental Science Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang