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  1. Hemmer, Ingrid [Herausgeber:in]

    Schülerinteresse an Themen, Regionen und Arbeitsweisen des Geographieunterrichts : Ergebnisse der empirischen Forschung und deren Konsequenzen für die Unterrichtspraxis

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    Weingarten: Selbstverl. des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V., 2010

    Erschienen in: Geographiedidaktische Forschungen ; 46

  5. Cyffka, Bernd [Verfasser:in]; Binder, Franz [Verfasser:in]; Ewald, Jörg [Verfasser:in]; Geist, Jürgen [Verfasser:in]; Gruppe, Axel [Verfasser:in]; Hemmer, Ingrid [Verfasser:in]; Kiehl, Kathrin [Verfasser:in]; Mosandl, Reinhard [Verfasser:in]; Schopf, Reinhard [Verfasser:in]; Zahner, Volker [Verfasser:in] ; Fischer, Peter [Mitwirkende:r]; Gelhaus, Marion [Mitwirkende:r]; Stammel, Barbara [Mitwirkende:r] Fachtagung "Analysen des FFH-Berichtes 2013 (Art. 17 FFH-RL) und Erörterung der Handlungserfordernisse" 2014 Bonn

    Neue dynamische Prozesse im Auenwald : Monitoring der Auenrenaturierung an der Donau zwischen Neuburg und Ingolstadt ; Ergebnisse des E+E-Begleitvorhabens "Monitoring auenökologischer Prozesse und Steuerung von Dynamisierungsmaßnahmen" des Bundesamtes für Naturschutz

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    Bonn-Bad Godesberg: Bundesamt für Naturschutz, 2016

    Erschienen in: Naturschutz und biologische Vielfalt ; 150

  6. Hemmer, Ingrid [Mitwirkende:r] ; Deutsche Gesellschaft für Geographie

    Bildungsstandards im Fach Geographie für den Mittleren Schulabschluss mit Aufgabenbeispielen - [9., durchgesehene Auflage]

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    Bonn: Selbstverlag Deutsche Gesellschaft für Geographie (DGfG), August 2017

  7. Hemmer, Ingrid [Herausgeber:in]

    Schülerinteresse an Themen, Regionen und Arbeitsweisen des Geographieunterrichts : Ergebnisse der empirischen Forschung und deren Konsequenzen für die Unterrichtspraxis

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    Weingarten: Selbstverl. des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V., 2010

    Erschienen in: Geographiedidaktische Forschungen ; 4600

  8. Hemmer, Ingrid [Verfasser:in]

    Untersuchungen zum wissenschaftspropädeutischen Arbeiten im Geographieunterricht der Oberstufe

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    Nürnberg: Selbstverlag des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik, 1992

    Erschienen in: Geographiedidaktische Forschungen ; 2100

  9. Bauer, Mara [Verfasser:in] ; Rieckmann, Marco [Akademische:r Betreuer:in]; Hemmer, Ingrid [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Universität Vechta

    Hochschulische Nachhaltigkeitsgovernance: Bedingungen und Prozesse der Institutionalisierung nachhaltiger Entwicklung an deutschen Hochschulen

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    Vechta: Universitätsbibliothek Vechta, Juni 2022

  10. Gans, Paul [Herausgeber:in]; Hemmer, Ingrid [Herausgeber:in] ; Leibniz-Institut für Länderkunde

    Zum Image der Geographie in Deutschland : Ergebnisse einer empirischen Studie

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    Leipzig: Leibniz-Institut für Länderkunde, 2015

    Erschienen in: Leibniz-Institut für Länderkunde: Forum IfL ; 29

  11. Hemmer, Ingrid [Verfasser:in]; Hemmer, Michael [Verfasser:in]; Hüttermann, Armin [Verfasser:in]; Ullrich, Mark [Verfasser:in]

    Kartenauswertekompetenz : theoretische Grundlagen und Entwurf eines Kompetenzstrukturmodells = Map use competence : theoretical basis and the design of a competence model

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    2010

    Erschienen in: Zeitschrift für Geographiedidaktik ; 38(2010), 3, Seite 158-171

  12. Hemmer, Ingrid [Verfasser:in]; Hemmer, Michael [Verfasser:in]; Wrenger, Katja [Verfasser:in]; Neidhardt, Eva [Verfasser:in]; Obermaier, Gabriele [Verfasser:in]; Mehren, Rainer [Verfasser:in]

    Einflussfaktoren auf die kartengestützte Orientierungskompetenz von Kindern in Realräumen : Anlage eines Forschungsprojektes = Influencing Factors of Children’s Spatial Orientation Competence with the Help of a City Map within a Real Area

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    2010

    Erschienen in: Zeitschrift für Geographiedidaktik ; 38(2010), 2, Seite 65-76

  13. Reibelt, Lena M. [Verfasser:in] ; Mantilla-Contreras, Jasmin [Akademische:r Betreuer:in]; Hemmer, Ingrid [Akademische:r Betreuer:in]; Kierdorf, Horst Peter [Akademische:r Betreuer:in]; Meistert, Anke [Akademische:r Betreuer:in]; Richter, Torsten [Akademische:r Betreuer:in]; Waeber, Patrick [Akademische:r Betreuer:in]

    Communities, teachers, conservationists -deconstruction and reconstruction of environmental education in Madagascar

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    2018

  14. Fischer, Daniel [Verfasser:in]; King, Jordan [Verfasser:in]; Rieckmann, Marco [Verfasser:in]; Barth, Matthias [Verfasser:in]; Büssing, Alexander [Verfasser:in]; Hemmer, Ingrid [Verfasser:in]; Lindau-Bank, Detlev [Verfasser:in]

    Teacher Education for Sustainable Development: A Review of an Emerging Research Field

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    Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2022 ; Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB), 2022

    Erschienen in: Journal of Teacher Education ; 73 (2022), Nr. 5, S. 509-524

  15. Fischer, Daniel [Verfasser:in]; King, Jordan [Verfasser:in]; Rieckmann, Marco [Verfasser:in]; Barth, Matthias [Verfasser:in]; Büssing, Alexander [Verfasser:in]; Hemmer, Ingrid [Verfasser:in]; Lindau-Bank, Detlev [Verfasser:in]

    Teacher Education for Sustainable Development: A Review of an Emerging Research Field - [published Version]

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    London [u.a.] : Sage, 2022

    Erschienen in: Journal of Teacher Education 73 (2022), Nr. 5 ; Journal of Teacher Education

  16. Bauer, Mara [Verfasser:in] ; Rieckmann, Marco [Akademische:r Betreuer:in]; Hemmer, Ingrid [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Hochschulische Nachhaltigkeitsgovernance: Bedingungen und Prozesse der Institutionalisierung nachhaltiger Entwicklung an deutschen Hochschulen

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    Vechta: Universitätsbibliothek Vechta, 2022