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Heller, Kurt A. [Herausgeber:in]; Reimann, Ralph [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Senfter, Angelika [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Hochbegabung im Grundschulalter : Erkennen und Fördern

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Münster: Lit-Verl., 2005

Erschienen in: Begabungsforschung ; 2
Ahlbrecht, Kathrin [Verfasser:in]

Hochleistungsfähige Kinder in der Grundschule : Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2006

Erschienen in: Klinkhardt-Forschung
Pruisken, Christiane [Verfasser:in]

Interessen und Hobbys hochbegabter Grundschulkinder : Formeln statt Fußball?

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2005

Erschienen in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 50
Wild, Klaus-Peter [Verfasser:in]

Identifikation hochbegabter Schüler : Lehrer und Schüler als Datenquellen

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Heidelberg: Asanger, 1991

Erschienen in: Begabungs- und Persönlichkeitsforschung
Henze, Godehard [Verfasser:in] ; Sandfuchs, Uwe [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Zumhasch, Clemens [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Koch, Ulrike [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Integration hochbegabter Grundschüler : Längsschnittuntersuchung zu einem Schulversuch

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2006

Erschienen in: Klinkhardt Forschung
Rindermann, Heiner [Verfasser:in]

Evaluation eines Programmes zur Förderung geometrischer Fähigkeiten bei überdurchschnittlich begabten und interessierten Grundschulkindern

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Magdeburg: Otto-von-Guericke-Univ., Inst. für Psychologie, 2000

Erschienen in: Magdeburger Arbeiten zur Psychologie ; 203
Schulte zu Berge, Sabine [Verfasser:in]

Hochbegabte Kinder in der Grundschule : Erkennen - Verstehen - im Unterricht berücksichtigen

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Münster; Hamburg [u.a.]: Lit, 2001

Erschienen in: Hochbegabte ; 3
Fortenbacher, Astrid [Verfasser:in]

Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern : Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung

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Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller, 2006
Weidtmann, Katja [Verfasser:in]

Das Hochbegabten-Zentrum : Dokumentation und Evaluation eines Beratungsangebots am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

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Hamburg: Kovač, 2007

Erschienen in: Schriftenreihe Studien zur Kindheits- und Jugendforschung ; 47
Sefien, Emad Shawky Malky [Verfasser:in]; Knopf, Hartmut [Verfasser:in]

Leistungsexzellenz und ihre Determinanten - [1. Aufl.]

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Berlin: Rhombos-Verlag, c 2007

Erschienen in: Schriftenreihe zur Entwicklung sozialer Kompetenz ; 10
Rost, Detlef H. [Herausgeber:in]

Lebensumweltanalyse hochbegabter Kinder : das Marburger Hochbegabtenprojekt

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Göttingen [u.a.]: Hogrefe, 1993

Erschienen in: Ergebnisse der pädagogischen Psychologie ; 11
Bohn, Marcus [Verfasser:in] ; Logos Verlag Berlin, Pädagogische Hochschule Heidelberg

Zur Unterstützung des Strebens nach Erkenntnis und Selbstständigkeit hoch begabter Grundschulkinder in außerschulischen naturwissenschaftlichen Lernkontexten

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Berlin: Logos Verlag, [2020]

Erschienen in: Individuum - Entwicklung - Institution ; Band 10
Kaiser, Nanni [Verfasser:in] ; Universität Osnabrück, Logos Verlag Berlin

Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder : Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten

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Berlin: Logos Verlag Berlin, [2021]

Erschienen in: Individuum - Entwicklung - Institution ; Band 11
Kaiser, Nanni [Verfasser:in]

Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder : Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten

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Berlin: Logos Verlag Berlin, [2021]

Erschienen in: Individuum - Entwicklung - Institution ; Band 11
Kornmann, Jessica [Verfasser:in] ; Zettler, Ingo [Akademische:r Betreuer:in]

Adaptive Instruction for Elementary School Children : The Interplay of Giftedness, Working Memory, and Hypermedia Learning

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Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2014
Reinders, Heinz [Verfasser:in]; Wittek, Rebecca [Verfasser:in]

Sozio-emotionale Entwicklung hochbegabter Grundschulkinder im Kontext außerschulischer Fördermaßnahmen

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2011
Reinders, Heinz [Verfasser:in]; Sieler, Vanessa [Verfasser:in]

Soziale und emotionale Entwicklung hochbegabter Grundschulkinder: Ergebnisse einer Begleituntersuchung

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2008
Reinders, Heinz [Verfasser:in]; Sieler, Vanessa [Verfasser:in]

Soziale und emotionale Entwicklung hochbegabter Grundschulkinder: Ergebnisse einer Begleituntersuchung

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