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  3. Lovitt, Charity Flener [HerausgeberIn]; Kelter, Paul [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; American Chemical Society Division of Chemical Education

    Chemistry as a second language : chemical education in a globalized society ; [evolved from an August 2009 symposium at the 238th annual meeting of the American Chemical Society in Washington, DC]

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    Washington, DC: ACS, American Chemical Soc., c 2010

    Erschienen in: American Chemical Society: ACS symposium series ; 1049

  5. Lang, Vanessa [VerfasserIn] ; Kay, Christopher W.M [AkademischeR BetreuerIn]

    Förderung der Modellbildungskompetenz im Chemieunterricht durch Anwendung eines Modellierungsprozesses unter Integration von Differenzierungs- und Digitalisierungsaspekten

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    Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2023

  8. Borchert, Cornelia Eleonore [VerfasserIn] ; Höner, Kerstin [AkademischeR BetreuerIn]; Müller, Rainer [AkademischeR BetreuerIn]

    Konzeption, Erprobung und Evaluation einer Lernumgebung zur Förderung fachlicher Vernetzungsprozesse im Lehramtsstudium der Chemie

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    Braunschweig: Technische Universität Braunschweig, 2023

  9. Jünger, Theresa [VerfasserIn] ; Woest, Volker [AkademischeR BetreuerIn]; Reiners, Christiane [AkademischeR BetreuerIn] Friedrich-Schiller-Universität Jena

    Drogen im Chemieunterricht : die Stoffklasse der Amphetamine : eine Interventionsstudie

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    Jena, [2022?]

  10. Barke, Hans-Dieter [VerfasserIn]; Harsch, Günther [VerfasserIn]; Kröger, Simone [VerfasserIn]; Marohn, Annette [VerfasserIn]

    Chemiedidaktik kompakt : Lernprozesse in Theorie und Praxis - [3. Auflage]

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    Berlin: Springer Spektrum, [2018]

    Erschienen in: SpringerLink ; Bücher- Springer eBook Collection

  11. Martens, Michael [VerfasserIn] ; Schwarzer, Stefan [AkademischeR BetreuerIn]

    Didaktische Erschließung von Schülerexperimentierstationen zum Themenfeld moderne Materialien und Konzeption eines universitären Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen im chemischen Experiment bei Lehramtsstudierenden im Rahmen eines Lehr-Lern-Labor-Settings

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    München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2022

  12. Werthmüller, Julia [VerfasserIn] ; Prechtl, Markus [AkademischeR BetreuerIn]; Lembens, Anja [AkademischeR BetreuerIn]

    Substanzbezogene Internet-Challenges – Perspektiven von Lehrpersonen und chemiedidaktische Implikationen

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    Darmstadt: Universitäts- und Landesbibliothek, 2022

  13. Pauly, Annabel [VerfasserIn] ; Lühken, Arnim [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Nehring, Andreas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    ˜Dasœ Energieverständnis angehender Chemielehrkräfte

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    Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2022

  14. Wagner, Tom [VerfasserIn] ; Flint, Alfred [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lühken, Arnim [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Oetken, Marco [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Energie im Chemieunterricht : eine neue experimentelle Unterrichtskonzeption für die Sekundarstufe I und II

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    Rostock: Universität Rostock, 2018

  15. Freiheit, Babette [VerfasserIn] ; Flint, Alfred [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Demuth, Reinhard [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Stoffen, ihren Eigenschaften und Veränderungen auf der Spur : eine neue alltags- und schülerorientierte Konzeption zur Vermittlung physikalisch-chemischer Inhalte im Sachunterricht der Jahrgangsstufen 3 und 4

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    Rostock: Universität Rostock, 2008

  17. Bögge, Laura [VerfasserIn] ; Lühken, Arnim [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Sommer, Katrin Antje [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    ˜Derœ Einfluss alternativer und klassischer Experimentiermaterialien auf die fachdidaktische Qualität des Chemieunterrichts

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    Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2023

  19. Jünger, Theresa [VerfasserIn] ; Woest, Volker [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Reiners, Christiane [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Drogen im Chemieunterricht : die Stoffklasse der Amphetamine : eine Interventionsstudie

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    Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2022