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  1. Jäger, Reinhold S. [HerausgeberIn]; Arbinger, Roland [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Bannert, Maria [HerausgeberIn]; Lissmann, Urban [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Deutsch, Manuela [HerausgeberIn]; Konrad, Klaus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung

    Computerunterstütztes Lernen

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    Landau: Empirische Pädagogik e. V., 1991

    Erschienen in: Empirische Pädagogik / Beiheft ; 200

  2. Huber, Kerstin Sabine [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Supporting computer-based learning by investigating process data : Analysis of psychophysiological measurements and log file data

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  3. Engelmann, Petra Anna Maria [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Emotionsregulation beim Lernen : Analyse der Emotionen in einer computerbasierten Lernumgebung und Förderung von kognitiver Neubewertung durch ein Videotraining

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2019

  4. Jahn, Verena [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Ohler, Peter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Lernen mit Multimedia: Die Spezifizierung des Modalitätsprinzips unter Berücksichtigung individueller und gestaltungsdidaktischer Faktoren

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    Chemnitz: Universitätsbibliothek Chemnitz, 2011

  5. Huber, Kerstin Sabine [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Supporting computer-based learning by investigating process data : Analysis of psychophysiological measurements and log file data

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  6. Hörmann, Markus [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Seufert, Tina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Analyzing and fostering students' self-regulated learning through the use of peripheral data in online learning environments

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    Würzburg: Universität Würzburg, 2020

  7. Münchow, Hannes [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schwab, Frank [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    I feel, therefore I learn – Effectiveness of affect induction interventions and possible covariates on learning outcomes

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    Würzburg: Universität Würzburg, 2017

  8. Göbel [geb. Aichele], Thorsten Philipp [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lenhard, Wolfgang [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Marginalien als Explikation der lokalen Makrostruktur beim Lernen mit Hypertext

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    Würzburg: Universität Würzburg, 2017

  9. Lim, Lyn Jiapei [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Seidel, Christina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Azevedo, Roger [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Scaffolding Self-Regulated Learning with Advanced Learning Technologies : Laying the Groundwork and Testing Effects of Personalized Scaffolds

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  10. Lim, Lyn Jiapei [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Seidel, Christina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Azevedo, Roger [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Scaffolding Self-Regulated Learning with Advanced Learning Technologies : Laying the Groundwork and Testing Effects of Personalized Scaffolds

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  11. Reinhold, Sarah [VerfasserIn] ; Seidel, Christina [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Seidel, Christina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Crossing the Rubicon: The Process of Study Choice and its Determinants

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  12. Pieger, Elisabeth [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Nieding, Gerhild [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Pieschl, Stephanie [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Metacognition and Disfluency – The Effects of Disfluency on Monitoring and Performance

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    Würzburg: Universität Würzburg, 2017

  13. Reinhold, Sarah [VerfasserIn] ; Seidel, Christina [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Seidel, Christina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Crossing the Rubicon: The Process of Study Choice and its Determinants

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  14. Köhler, Linda Maria [VerfasserIn] ; Bengler, Klaus [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Bengler, Klaus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Färber, Berthold [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Adaptives Informationskonzept für beanspruchende urbane Fahrsituationen

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2019

  15. Sonnenberg, Christoph [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Huestegge, Lynn [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wirth, Joachim Thorsten Christian [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Analyzing Technology-Enhanced Learning Processes: What Can Process Mining Techniques Contribute to the Evaluation of Instructional Support?

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    Würzburg: Universität Würzburg, 2017

  16. Weiß, Thomas [VerfasserIn]; Bannert, Maria [VerfasserIn]; Petzoldt, Tibor [VerfasserIn]; Krems, Josef F. [VerfasserIn]

    Computergestützten Medien und Fahrsimulatoren in Fahrausbildung, Fahrerweiterbildung und Fahrerlaubnisprüfung = Use of computer-based media and driving simulators in drivers education and licensing

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    Bergisch Gladbach: Bundesanstalt für Straßenwesen, Oktober 2011

    Erschienen in: Berichte der Bundesanstalt für Straßenwesen / M ; 202

  17. Weiß, Thomas [VerfasserIn]; Bannert, Maria [VerfasserIn]; Petzoldt, Tibor [VerfasserIn]; Krems, Josef F. [VerfasserIn] ; Institut für Pädagogik und Philosophie <Chemnitz> [MitwirkendeR]

    Computergestützten Medien und Fahrsimulatoren in Fahrausbildung, Fahrerweiterbildung und Fahrerlaubnisprüfung ; Use of computer-based media and driving simulators in drivers education and licensing

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    German Federal Highway Research Institute (BASt): Electronic BASt Archive (ELBA), 2011-10-04