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  2. Phelan, Simone Petronella Christina (Siëlle) [VerfasserIn] ; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schwan, Stephan [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Relevance of Visitors’ Personal Context for Learning Outcomes in a Science Museum : Visit Motivation, Text Comprehension and Attitude Change

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2018

  3. Knogler, Maximilian [VerfasserIn] ; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Gräsel, Cornelia [AkademischeR BetreuerIn]

    Investigating student interest in the context of problem-based learning : A design-based research study

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2014

  4. Specht, Inga [VerfasserIn] ; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Schnotz, Wolfgang [AkademischeR BetreuerIn]

    Wahrnehmung und Verarbeitung kontroverser Informationen im Museum : Domänen vergleichende Betrachtung unter Berücksichtigung von Personenmerkmalen und Textgestaltung

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2014

  5. Mayer, Renate Elisabeth [VerfasserIn] ; Suda, Michael [AkademischeR BetreuerIn]; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]

    Wissens- und erlebnisorientierte Großveranstaltungen als Aktivierungsimpuls für private Waldbesitzer : Evaluation der „Regionalen Waldbesitzertage“ in Bayern

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2012

  6. Kellberg, Sarah [VerfasserIn] ; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Neumann, Knut [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Nordine, Jeffrey [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Bridging the Gap Between Formal and Informal Science Education : Exploring the Effects of Socio-Scientific Museum Exhibitions on Students' Critical Energy Literacy

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  7. Lenker, Magdalena Katja [VerfasserIn] ; Lewalter-Manhart, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Lewalter-Manhart, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Priemer, Burkhard [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Förderung der naturwissenschaftlichen Argumentationsfähigkeit und des situationalen Interesses unter Berücksichtigung individueller und instruktionaler Faktoren

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2018

  8. Kellberg, Sarah [VerfasserIn] ; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Neumann, Knut [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Nordine, Jeffrey [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Bridging the Gap Between Formal and Informal Science Education : Exploring the Effects of Socio-Scientific Museum Exhibitions on Students' Critical Energy Literacy

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  9. Huber, Kerstin Sabine [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Supporting computer-based learning by investigating process data : Analysis of psychophysiological measurements and log file data

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  10. Schnitzler, Katharina [VerfasserIn] ; Seidel, Christina [AkademischeR BetreuerIn]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Seidel, Christina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Where the hidden becomes visible: Exploring individual differences in student engagement and their utility to teachers as a window into student motivational-affective and cognitive characteristics

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2021

  11. Mora-Ruano, Julio Gregorio [VerfasserIn] ; Wittmann, Eveline [AkademischeR BetreuerIn]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wittmann, Eveline [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    ˜Theœ Effectiveness and Effects of Collaboration among Teachers in German Schools

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2021

  12. Engelmann, Petra Anna Maria [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Emotionsregulation beim Lernen : Analyse der Emotionen in einer computerbasierten Lernumgebung und Förderung von kognitiver Neubewertung durch ein Videotraining

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2019

  13. Ludwig, Tobias [VerfasserIn] ; Priemer, Burkhard [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kauertz, Alexander [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Argumentieren beim Experimentieren in der Physik - Die Bedeutung personaler und situationaler Faktoren

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    Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2017

  14. Neubauer, Katrin [VerfasserIn] ; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Fischer, Frank [AkademischeR BetreuerIn]; Noschka-Roos, Annette [AkademischeR BetreuerIn]

    Unterstützung naturwissenschaftlicher Grundbildung durch Schulklassenbesuche in naturwissenschaftlich-technischen Museen : Motivationale und kognitive Wirkung unterschiedlicher Besuchsformen

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2015

  15. Herrmann, Nadine [VerfasserIn] ; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Graf, Bernhard [AkademischeR BetreuerIn]; Noschka-Roos, Annette [AkademischeR BetreuerIn]

    Wissenschaftsvermittlung im Museum : Untersuchung motivationaler und kognitiver Prozesse an einer Medienstation über Molekülmodelle

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2015

  16. Hampp, Constanze [VerfasserIn] ; Heckl, Wolfgang M. [AkademischeR BetreuerIn]; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Schwan, Stephan [AkademischeR BetreuerIn]

    ˜Dieœ "Aura" des Originals - Wahrheit oder Mythos? : Wahrnehmung, Bewertung und Verarbeitung von authentischen Objekten in Ausstellungen von Wissenschafts- und Technikmuseen

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2014

  17. Stürmer, Kathleen [VerfasserIn] ; Seidel, Christina [AkademischeR BetreuerIn]; Lewalter, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Könings, Karen [AkademischeR BetreuerIn]

    Voraussetzungen für die Entwicklung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Rahmen universitärer Lehrerausbildung

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2011

  18. Huber, Kerstin Sabine [VerfasserIn] ; Bannert, Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Bannert, Maria [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Supporting computer-based learning by investigating process data : Analysis of psychophysiological measurements and log file data

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2023

  19. Mora-Ruano, Julio Gregorio [VerfasserIn] ; Wittmann, Eveline [AkademischeR BetreuerIn]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wittmann, Eveline [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    The Effectiveness and Effects of Collaboration among Teachers in German Schools

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2021

  20. Schnitzler, Katharina [VerfasserIn] ; Seidel, Christina [AkademischeR BetreuerIn]; Lewalter, Doris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Seidel, Christina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Where the hidden becomes visible: Exploring individual differences in student engagement and their utility to teachers as a window into student motivational-affective and cognitive characteristics

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2021