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Rutsch, Juliane [HerausgeberIn]; Rehm, Markus [HerausgeberIn]; Vogel, Markus [HerausgeberIn]; Seidenfuß, Manfred [HerausgeberIn]

Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung : Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte untersuchen

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Wiesbaden: Springer, [2018]

Erschienen in: Research
Borromeo Ferri, Rita [HerausgeberIn]; Blum, Werner [HerausgeberIn]

Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung : Konzepte und Transfer

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Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2018]

Erschienen in: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht
Bank, Volker [VerfasserIn]; Retzmann, Thomas [VerfasserIn]

Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern : Grundlagen und Befunde einer Weiterbildungsbedarfsanalyse

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Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2012]

Erschienen in: Wochenschau Wissenschaft- Ökonomie und Bildung
Hartmann, Carina [VerfasserIn] ; Verlag Julius Klinkhardt

Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht : fachdidaktisches Wissen, motivationale Orientierungen und Überzeugungen im Kontext der institutionellen Lehrerausbildung

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Erschienen in: Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; 4
Blömeke, Sigrid [HerausgeberIn]; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Kompetenzen von Studierenden

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, c 2015

Erschienen in: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft ; 61
Heer, Michaela [HerausgeberIn]; Heinen, Ulrich [HerausgeberIn]

Die Stimmen der Fächer hören : Fachprofil und Bildungsanspruch in der Lehrerbildung

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Paderborn, Deutschland: Ferdinand Schöningh, [2020]
Krauss, Stefan [HerausgeberIn]; Lindl, Alfred [HerausgeberIn]; Schilcher, Anita [HerausgeberIn]; Fricke, Michael [HerausgeberIn]; Göhring, Anja [HerausgeberIn]; Hofmann, Bernhard [HerausgeberIn]; Kirchhoff, Petra [HerausgeberIn]; Mulder, Regina H. [HerausgeberIn]; Baumert, Jürgen [VerfasserIn eines Vorworts] ; Waxmann Verlag

FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen : Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik : mit neuen Daten aus der COACTIV-Studie

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Münster; New York: Waxmann, 2017
Schott, Franz [VerfasserIn]; Azizighanbari, Shahram [VerfasserIn]

Bildungsstandards, Kompetenzdiagnostik und kompetenzorientierter Unterricht zur Qualitätssicherung des Bildungswesens : eine problemorientierte Einführung in die theoretischen Grundlagen

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2012

Erschienen in: Waxmann Studium
Dick, Andreas [VerfasserIn]

Vom unterrichtlichen Wissen zur Praxisreflexion : das praktische Wissen von Expertenlehrern im Dienste zukünftiger Junglehrer

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1994
Telser, Victoria [VerfasserIn] ; Universität Regensburg

Erfassung und Förderung experimenteller Kompetenz von Lehrkräften im Fach Chemie

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Berlin: Logos Verlag, [2019]

Erschienen in: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 282
Fögele, Janis [VerfasserIn] ; Verlagshaus Monsenstein & Vannerdat OHG

Entwicklung basiskonzeptionellen Verständnisses in geographischen Lehrerfortbildungen : rekonstruktive Typenbildung, relationale Prozessanalyse, responsive Evaluation

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Münster: Monsenstein und Vannerdat OHG Münster, [2016]

Erschienen in: Geographiedidaktische Forschungen ; 61
Nakamura, Yuka [HerausgeberIn]

Theorie versus Praxis? : Perspektiven auf ein Missverständnis - [1. Aufl.]

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Zürich: Verl. Pestalozzianum, 2006
Neveling, Alexander [VerfasserIn]

Primat des Subjekts : Grundlagen einer erziehungswissenschaftlich konsistenten Lehrerausbildung auf der Basis des Forschungsprogramms Subjektive Theorien

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2008

Erschienen in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 975
Kunter, Mareike [HerausgeberIn]; Baumert, Jürgen [HerausgeberIn]; Blum, Werner [HerausgeberIn]; Klusmann, Uta [HerausgeberIn]; Krauss, Stefan [HerausgeberIn]; Neubrand, Michael [HerausgeberIn]

Professionelle Kompetenz von Lehrkräften : Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2011
Becker, Matthias [HerausgeberIn]

Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung : Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung

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Berlin; Münster: Lit, 2013

Erschienen in: Bildung und Arbeitswelt ; 26
Heinz, Tobias [HerausgeberIn]; Brouër, Birgit [HerausgeberIn]; Janzen, Margot [HerausgeberIn]; Kilian, Jörg [HerausgeberIn]

Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens : Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften

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Zugang zur Ressource (via DOI)

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Münster: Waxmann, 2020
Weresch-Deperrois, Ines [VerfasserIn] ; Horz, Holger [AkademischeR BetreuerIn]; Vollmeyer, Regina [AkademischeR BetreuerIn]

Entwicklung eines standardorientierten Situational Judgement Tests zur Erfassung professioneller pädagogischer Kompetenz

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https://d-nb.info/1054044112/34

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Frankfurt am Main: Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2014
Ufer, Stefan [VerfasserIn]; Mohr, Matthias [VerfasserIn]

Evaluation eines Seminarkonzepts zur Stärkung des Berufsfeldbezugs mit besonderem Fokus auf den Einsatz digitaler Lernumgebungen im Mathematikunterricht

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Links

http://hdl.handle.net/2003/41512

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2023-01-01
Rochnia, Michael [VerfasserIn]

Evidenzorientierte Praxis im Bildungsbereich: vier empirische Studien zu einem integrativen Modell

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https://d-nb.info/1313985562/34

kostenfrei

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Wuppertal: Universitätsbibliothek, 2023
Borchert, Cornelia Eleonore [VerfasserIn] ; Höner, Kerstin [AkademischeR BetreuerIn]; Müller, Rainer [AkademischeR BetreuerIn]

Konzeption, Erprobung und Evaluation einer Lernumgebung zur Förderung fachlicher Vernetzungsprozesse im Lehramtsstudium der Chemie

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https://d-nb.info/1283554798/34

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Braunschweig: Technische Universität Braunschweig, 2023

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