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Lange, Klaus [Verfasser:in]

Lernkurve und Marktform

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1999
Greiff, Malte de [Verfasser:in]; Greiff, Malte de [Verfasser:in]

Die Prognose von Lernkurven in der manuellen Montage unter besonderer Berücksichtigung der Lernkurven von Grundbewegungen - [Als Ms. gedr.]

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Düsseldorf: VDI-Verl., 2001

Erschienen in: Verein Deutscher Ingenieure: Fortschritt-Berichte VDI ; 59200
Henfling, Manfred [Verfasser:in]

Lernkurventheorie : ein Instrument zur Quantifizierung von produktivitätssteigernden Lerneffekten

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Gerbrunn bei Würzburg: Lehmann, 1978
Mock, Peter [Verfasser:in]

Entwicklung eines Szenariomodells zur Simulation der zukünftigen Marktanteile und CO 2 -Emissionen von Kraftfahrzeugen (VECTOR21) - [Als Ms. gedr.]

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Köln: DLR, 2010

Erschienen in: Forschungsbericht ; 2010,26
Reischmann, Jost [Verfasser:in]

Weiterbildungs-Evaluation : Lernerfolge messbar machen - [2., korrigierte Auflage]

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Augsburg: Ziel, 2017

Erschienen in: Grundlagen der Weiterbildung
Hattie, John [Verfasser:in]; Hattie, John A. C. [Verfasser:in]

Visible learning : a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement - [Reprinted]

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London [u.a.]: Routledge, 2009
Ludwig, Peter H. [Verfasser:in]

Ermutigung : Optimierung von Lernprozessen durch Zuversichtssteigerung

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Opladen: Leske und Budrich, 1999

Erschienen in: Forschung Erziehungswissenschaft ; 29
Schröder, Harry [Verfasser:in]

Lehrerpersoenlichkeit und Erziehungswirksamkeit : methodologisch-methodische Probleme und Ergebnisse - [1. Aufl.]

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Berlin: Volk und Wissen, 1979

Erschienen in: Beiträge zur Psychologie ; 2
Domsgen, Michael [Herausgeber:in]; Höhn-Norden, Katharina [Herausgeber:in] ; Evangelische Verlagsanstalt

Perspektivverschiebungen im religiösen Feld : Lernprozesse angesichts zunehmender Konfessionslosigkeit

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Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2024]

Erschienen in: Arbeiten zur praktischen Theologie ; 91
Hieber, Wolfgang Lothar [Verfasser:in]

Lern- und Erfahrungskurveneffekte und ihre Bestimmung in der flexibel automatisierten Produktion

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München: Verlag Franz Vahlen, 1991

Erschienen in: Controlling-Praxis
Beywl, Wolfgang [Verfasser:in]; Pirani, Kathrin [Verfasser:in]; Wyss, Monika [Verfasser:in]; Mittag, Michael [Verfasser:in]; Hattie, John [Verfasser:in] ; W. Bertelsmann Verlag

Lernen sichtbar machen : das Praxisbuch : erfolgreich unterrichten mit dem Luuise-Verfahren - [Erstauflage]

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2023
Streber, Doris [Verfasser:in] ; Verlag Julius Klinkhardt

Nachhilfe als eine besondere Form individueller Förderung : Theorie – Forschung – didaktische Konsequenzen

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018

Erschienen in: Forschung Klinkhardt
Hattie, John [Verfasser:in]; Zierer, Klaus [Verfasser:in] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Visible Learning : auf den Punkt gebracht

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]
Jürgens, Eiko [Verfasser:in]; Diekmann, Marius [Verfasser:in]

Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht : dargestellt am Beispiel des Studienkreises - [1. Aufl.]

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Frankfurt am Main: Lang, Peter Frankfurt, 2007

Erschienen in: Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik ; 12
Nußbaum, Albert [Verfasser:in]

Anforderung und Leistung beim Lernen - [Als Ms. gedr.]

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Braunschweig: Techn. Univ., Fb 9, Abt. Sozialarbeitswiss. d.Seminars für Soziologie u. Sozialarbeitswiss., 1989

Erschienen in: Braunschweiger Studien zur Erziehungs- und Sozialarbeitswissenschaft ; 23
Schwarzer, Ralf [Verfasser:in]

Schulangst und Lernerfolg - [2. Aufl.]

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Düsseldorf: Pädagogischer Verlag Schwann, 1980

Erschienen in: Studien zur Lehrforschung ; 12
May, Peter [Verfasser:in]

Lernförderlicher Unterricht

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Frankfurt am Main; Berlin; New York [u.a.]: Lang, 19XX-
Agostini, Evi [Verfasser:in]; Schratz, Michael [Verfasser:in]; Risse, Erika [Verfasser:in] ; AOL-Verlag

Lernseits denken - erfolgreich unterrichten : personalisiertes Lehren und Lernen in der Schule - [1. Auflage]

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Hamburg: AOL Verlag, 2018

Erschienen in: Engagiert unterrichten. Begeistert lernen
Hattie, John [Verfasser:in] ; Yates, Gregory C. R. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Beywl, Wolfgang [Herausgeber:in]; Zierer, Klaus [Herausgeber:in]

Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive - [Überarb. dt.spr. Ausg., 1. Aufl.]

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Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2015
Träbert, Detlef [Verfasser:in]

Disziplin, Respekt und gute Noten : erfolgreiche Schüler brauchen klare Erwachsene - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz, 2012

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